关于游公园的内容

• 获奖教案，小班安全《游公园》及教学反思

  很多幼儿存在不爱护环境的现象，活动中教师通过谈话的方式，引导幼儿理解被破坏的环境是什么样的，引导幼儿讨论自己和别人行为的对错。并通过情景表演形式，加深体验。让孩子养成爱护环境的良好习惯。

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