关于豆豆的“任性”的内容
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幼儿园的区域活动总是观察到幼儿的很多行为表现,在一次观察活动中,发现班级的小朋友是很典型的“自我延迟满足能力”的缺乏,为了帮助他采取了有效措施,比如加大延迟满足的力度,让孩子在同伴交往中能通过看到别人...

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幼儿园的区域活动总是观察到幼儿的很多行为表现,在一次观察活动中,发现班级的小朋友是很典型的“自我延迟满足能力”的缺乏,为了帮助他采取了有效措施,比如加大延迟满足的力度,让孩子在同伴交往中能通过看到别人...