关于长短排序的内容
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通过本次小班数学游戏活动《长短排序》带领幼儿学习:能在5个物体中找出最长和最短的物体,比较物体的长短。这是本次活动的主要内容,欢迎各位参考。
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引导幼儿进行长短、宽窄、厚薄差异的排序,鼓励幼儿讲述操作的过程和结果,强化幼儿对序列中物体的相对性和可变性的体验,体验数学活动的乐趣。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看!
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引导幼儿在操作和游戏中掌握区分长短的方法,理解长短顺序的关系,鼓励幼儿与同伴分享自己的发现和经验,体验成功的快乐。欢迎关注幼师OK网,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!
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数学教学方法运用要恰当、灵活、多样,充分体现儿童是教育过程的主体的原则,注重师生互动、生生互动。如何通过集体教学活动帮助幼儿学习按长短排序并且寓教于乐呢?小编精心为您整理本篇教案,本节活动引导幼儿能辨...

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