关于餐厅的观察的内容
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升中班了,我们班新开了一个交往区,孩子们都很感兴趣,为了更了解孩子们的需求以及交往能力,进行了观察和记录,通过本次观察了解幼儿食材和工具的使用情况,与幼儿商讨餐厅区规则,坐好规则提醒标志,引导幼儿知道...
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为了更好的了解幼儿的游戏活动,了解幼儿在游戏中的需求以及自己的能力等方面,对幼儿进行了一些列的观察与记录,通过观察发现,幼儿已掌握用什么方法能更快更好的布置“西餐厅”的游戏环境,同时给予幼儿反复实践的...

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