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小朋友大部分都不爱吃蔬菜，通过种豆苗让幼儿收货自己种的菜，当豆面出现在餐桌上被小朋友一扫而过，让孩子们在真实的活动中探索、感受和体验“生活即教育”。一起来看看幼儿园简短教育随笔范文《豆苗的故事》

幼儿有着很强的好奇心，好奇心是幼儿认识事物的原动力、内驱力。人们常常把冲突的概念与攻击的概念等同起来。事实上，这是两个不同的概念。对学龄前的幼儿来说，培养他们的勇敢品质。关注幼师OK网。浏览更多幼儿园幼...

区域活动中教师投放的材料要具有一定的可开发性，可以让幼儿持续的进行活动，数量的丰富而非种类，对于不懂得材料要集体的指导，让幼儿知道材料用途。