小编新整理小班健康领域教案，启发引导幼儿探索不同形式的跳。（单脚跳、双脚跳、两脚替换跳、交叉跳、骑马跳、青蛙跳、兔子跳等）锻炼幼儿腿部大肌肉力量，更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注幼师OK网

小编今日整理小班健康教案，以“小鸭子到草地上玩”导入-------进行热身活动，激发幼儿兴趣，发展幼儿跑、跳、钻、爬等动作的协调性，更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注幼师OK网

专家点评：跳跳糖是一种既有特点、又深受幼儿喜爱的食品，选择跳跳糖组织小班幼儿活动，这一切入点符合幼儿的认知特点，因为他们熟悉，能理解，而且也会产生积极的兴趣。更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注幼师OK网

本课适合小班健康领域，三个孩子平躺，三个孩子拱起身，让其他幼儿爬过三个平躺的孩子，爬过有红外线的地方，在爬过拱起身的孩子，到达终点。不同的障碍物，接受挑战。更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注幼师OK网

唐老师整理的一节小班健康活动，认识自己的小脚，知道小脚会随着身体的成长而长大，是身体上重要的器官，通过和小脚跳舞做游戏进行导入，通过多种感官体验小脚带来的乐趣，懂得爱护自己的小脚。

本课设计思路及理论依据，教学实施策略，活动目标，为了让幼儿明白电的危险性，认识有电危险标志设计了本次活动。认识“有电危险”的标志，知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注幼师OK网

本课含活动目标，活动过程等，饭后漱口虽是生活小事，但它关系到孩子今后良好的生活习惯的确立，一旦养成将终身受用。，小朋友以后要少吃糖果，吃完东西立即漱口，坚持每天早晚刷牙，让我们的牙齿白白的，健健康康的！

动物变变变是一节适合小班的健康活动，尝试用肢体动作变现各种动物的特征，教师拿出魔术棒假装魔术师，口中念念有词：“咿喱噜噜，嘎啦哇哇，变变变，变成——（某种动物）”，上台参加游戏的幼儿即按魔咒内容变成某种动物的造型。也可换成幼儿当魔术师。

“吹泡泡”这个游戏非常适合小班孩子进行活动。本课适合小班健康领域，能和同伴拉成圆圈听指令愉快的合作游戏，并能在游戏中遵守规则，练习踮脚、后跳、侧走等动作。更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注幼师OK网

本课适合小班健康领域，包含设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，《纲要》中还明确指出了学前儿童健康教育的目标包括：生活、卫生良好习惯，有基本的生活自理能力。体会洗澡的快乐，愿意勤换衣，成为一个爱干净的人。

本课包含课程分析，活动目标，活动过程，活动中渗透了星期几、第几天的数概念，喂毛毛虫时的语言表达、礼貌交往，“吃食物”时的吃“一样的”、“最喜欢的”和“没吃过的”层次递进，让幼儿爬爬、玩玩中树立培养“平衡饮食，合理营养”的健康理念，也体现了幼儿学习与发展各领域之间的相互渗透和整合。

本课适合小班主题健康教育，包含活动目标，活动过程，了解洗手的重要性，让幼儿说说洗手的顺序，再一步一步的按顺序洗手，养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注幼师OK网

这是适合小班的健康领域活动，含课程分析，活动目标，活动准备，《玩球乐》这一健康活动，此活动的开展是一个连续的过程，从一开始的认识球，尝试玩球，到运球，引导幼儿在多样化的情境下，通过一系列趣味化、富有童趣、贴近童心的集体活动、小组活动，发展幼儿身体动作的协调性，从而达到锻炼身体的目的。

唐老师今日分享的是一节适合小班主题健康活动，知道漱口可以让口腔变干净，养成吃完东西或者饭后漱口的好习惯，更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注幼师OK网

《蔬菜香香》是一节适合小班的健康活动，能大胆用语言表达对几种常见蔬菜的认识，知道吃蔬菜的好处，不挑食，通过让孩子自己直观地观察蔬菜，让孩子们知道每个蔬菜都是不一样的。更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注幼师OK网

唐老师新整理，本课适合小班健康领域活动，探索呼啦圈的不同玩法，利用呼啦圈练习各种跳、跑、躲钻的动作，发展幼儿身体、动作的协调性和灵敏性。更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注幼师OK网

小唐老师今日分享小班健康活动，观看故事《翘鼻子鲁鲁》，帮助幼儿了解保护鼻子的方法，尝试用鼻子辨别不同的气味，并讲述自己的感受，养成科学用鼻、爱护鼻子的良好习惯。

金牌幼教网长期更新幼教教案课件等，本课属于小班健康活动，知道毛毛虫吃了好吃的食物，会变成美丽的蝴蝶，初步养成每样东西都吃，不挑食的好习惯！更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注幼师OK网

本课适合小班体育活动，包含设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，垫子对于小班孩子来说既感到亲近熟悉，又感到新奇，深受小班幼儿的喜欢，通过玩垫子感受背、抛、躺、爬、抱、堆等动作，锻炼大肌肉，详情请看下面

本课适合小班主题健康领域，幼儿在对新环境的适应过程中，除了情绪上的稳定外，最大的挑战还是生活中的自我服务能力。在猜猜讲讲中，对“噗噗”进行有趣的联想。知道“噗噗”后有便意了不憋着，愿意表达自己的需要。