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资料截图，本课就一个敲门声音乐。视频里音乐是琴谱弹奏的。

本课不提供其他音乐。看清楚再购买哦

资料：视频+音乐1个+教案+PPT课件

挑战4＋游戏：我是牙医（4轮）

挑战3＋完整练唱歌曲（2遍）

挑战2＋学习练唱第二段（2次）

挑战1＋练习演唱歌曲第一段（2－3次）

音乐教师配合，边表演边演唱歌曲第一段（2遍）

动作通过模仿感受小河马牙疼的样子，引出牙医

故事

活动目标

1、感受歌曲欢快、有趣的情境，初步学会整齐地演唱歌曲。

2、尝试替换歌词，并大胆表现。

3、通过游戏，体验歌唱的快乐。

活动准备

钢琴伴奏、PT。

活动过程

一、故事导入，为接下来的音乐活动铺垫。

创编小河马牙疼的动作，通过模仿感受小河马牙疼的样子，引出牙医。

三、教师配合，边表演边演唱歌曲第一段。

四、幼儿练习演唱歌曲第一段（2－3次）。

五、教师表演歌曲第二段，幼儿练唱第二段（2次）。

六、完整练唱歌曲（2遍）。

七、游戏：我是牙医。（4轮游戏）

八、结束

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