提供资源：41分钟完整教学视频，PPT，教案，背景音乐。

幻灯片里面播放的人物照片，不能使用别人幼儿园内的照片，请自己上传。

视频免费试看，点击下方播放：

【活动目的】

1．大胆表述故事中女孩长大或还小的原因，体验成长的乐趣。

2．在互动游戏中，体验长大和还小的美好，对长大充满期待。

【活动重点】

理解故事中女孩和物品在一起长大或还小的原因

【活动难点】

在互动游戏中，尝试清楚表述自己和物品在一起的大小关系

【活动过程】

一、猜一猜

今天和我去听一个故事，故事里有个小女孩，她的名字叫小美，我们和小美打个招呼。

二、看书解析

1、小朋友们，你们来说说，小美是长大了，还是还小呢？

2、哪张图片说明女孩长大了？哪张图片说明她还小？

三、幼儿第二次尝试：利用投影片，引导幼儿观察尝试说出相反的词

1．图片上有什么?

2．它们有什么不一样?

小结：是啊，就像你们说的一样，

【故事讲述】

小美穿上妈妈的裙子太大了，她觉得自己还小；但她又带不进小时候的帽子，她觉得自己长大了，现在她很棒。

小美看表演的时候还需要坐在爸爸的肩膀上，她觉得自己还小；但她现在不需要用到宝宝椅了，她觉得自己长大了，现在她很棒。

小美不敢和大朋友玩，不会踢足球，她觉得自己还小；但她现在能帮助老师照顾小朋友了，她觉得自己长大了，现在她很棒。

3、游戏

那我们来玩一个长大和还小的游戏：

哪些图片让你觉得长大了？哪些图片让你觉得还小？

哦，觉得自己棒吗？

再来看看你们···

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