关于游戏环境的内容
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教师适当的放手对幼儿来说更能激发幼儿的游戏兴趣,幼儿在游戏过程中,教师应该作为一名观察者,不要在活动中过度的干扰幼儿的选择及想法,只需要给予应充分的给与幼儿信任,欣赏的眼光。关注幼师OK网,浏览更多免费...
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游戏来源于生活,角色游戏是幼儿对现实生活的一种积极主动的再现活动。没有源泉,幼儿怎会有持续游戏的动力呢。孩子们的游戏是生活经验的再现,丰富的生活经验是角色游戏的源泉。

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