关于认识先后的内容

• 幼儿园大班数学教案《认识先后》

  通过活动引导幼儿感知时间与事件顺序的关系，学习按事件的先后顺序排序，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心，发展幼儿的逻辑思维能力，体验数学活...

  【教案】 点击查看 →