创设与现实生活相仿的情境，让幼儿更深入的了解、巩固对消防的认识，知道11.9是国际消防日，丰富幼儿的认知经验，培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！

创设节日气氛，引发幼儿想得到圣诞礼物的愿望，师生共同游戏，探索并交流有序拉蛋的方法和好处，鼓励幼儿分享游戏经验，并尝试正确的拉蛋方法，让幼儿体验有序进出门带来的安全感，和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。

通过故事活动引导幼儿了解各种工具它们都有各自的用处，大家互相合作，才能起到最好的作用，领会故事蕴含的寓意和哲理，启发幼儿明白齐心合作的重要性，体验故事的奇特与幽默，激发幼儿阅读图书的兴趣。

引导幼儿观察蚂蚁的外形特征，了解蚂蚁的生活习性和触角的独特作用，知道蚂蚁是群居生活的，获取关于蚂蚁的各种知识，丰富幼儿对蚂蚁的认识，鼓励幼儿积极去关注、体验蚂蚁的生活，探索蚂蚁的奥秘，激发幼儿探索大自然的兴趣。

为幼儿创设积极的学习意境，通过帮助小乌龟想办法解决问题及运用身体玩滚轮子的游戏，来探索轮子的会滚的特点和作用，鼓励幼儿尝试猜想并把自己的想法和情感体验表达出来，促进幼儿全面综合能力的和谐发展。

引导幼儿感知线条与红、黄、蓝三原色，鼓励幼儿尝试用各种材料变出美丽的线条，并讲述自己的发现和经验，帮助幼儿肯定自己、欣赏同伴，体验活动带来的乐趣，培养幼儿的操作兴趣。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

通过游戏让幼儿体验互相谦让的重要性，感受帮助别人和成功的快乐，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心，培养幼儿的语言表达能力和谦让的品质。

引导幼儿运用听觉感受大自然的变化，能辨别出不同的声音，通过游戏和音乐提高幼儿对声音的兴趣，帮助幼儿联系生活经验展开丰富想象，充分感受小动物的心理活动，体验活动的乐趣。请关注幼师OK网，为您提供免费一线老师教学教案。

创设情境，师幼互动模仿小鸭子走走，拍拍翅膀，晒晒太阳，帮助幼儿体验与妈妈一起游戏时高兴的情绪，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。

通过活动引导幼儿动手操作感知颜色混在一起可以变成另外的一种颜色，培养幼儿的观察能力和对颜色的兴趣，鼓励幼儿能积极的回答问题，提高幼儿的语言表达能力。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！

鼓励幼儿在大自然中大胆探索、发现树叶有各种不同的形状、大小、颜色和质感，了解秋天树叶会变成黄色掉落，感受树叶飘落的美。欢迎关注幼师OK网，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！

通过本次幼儿园小班主题活动教案《送大乌龟回家》含反思，带领幼儿学习：引导幼儿说说小动物是怎样帮助乌龟爷爷的，感受为别人解决问题的乐趣，激发幼儿帮助别人的情感，体会与同伴交流、讨论的快乐。这是本次活动的主要内容，欢迎关注幼师OK网，希望本篇教案对您有帮助！

引导幼儿充分感受花纹的多样性，体验用花纹创意组合带来的的美，鼓励幼儿讲述自己的发现和经验，体验创造的快乐，让幼儿在观察、探索、尝试操作中综合能力得到发展。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。

在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。

为幼儿创设宽松自由的活动氛围，听听孩子的心声，让幼儿认识自己家人及与家人的关系，感知父母对自己的爱，鼓励幼儿用适当的语言、行为等表现对家人的关爱，感受家人一起生活的幸福。请关注幼师OK网，为您提供免费一线老师教学教案。

引导幼儿感受儿歌的韵律， 并根据已有经验尝试改编儿歌，在游戏、实践、操作的过程中体会到了自己小手、小脚的本领，对自己的小手、小脚充满了自豪感，学习掌握穿鞋的方法，培养幼儿自我服务和语言表达的能力。

引导幼儿通过活动掌握饲养小动物的基本方法和技能，鼓励幼儿根据已有经验大胆表达自己的想法，培养幼儿的同情心和喜爱小动物的情感，激发幼儿学会关爱弱小的生命，发展幼儿初步的保护自然环境的意识。更多幼师资源,公开课，教案，比赛课件等，关注幼师OK网。

引导幼儿认一认、念一念电话座机上的不同数字，学习辨认9以内的数字，帮助幼儿记住自己家的电话号码，鼓励幼儿积极与同伴模拟通电话，交流感受，体验打电话的乐趣。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！

引导幼儿观察背景图并帮助幼儿找到自己家在图中的所在位置，了解自己家的地址和周围环境的主要特征，给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美，鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立幼儿的自信心，成功的快乐，挖掘幼儿的创造潜能。