活动目标：1．在理解做饼干流程的基础上，有节奏的做出和面粉、揉面团、加配料、压印模、烤饼干的动作。2．在观察教师造型的基础上，尝试用身体动作造型表现不同的饼干造型，并保持静止不动。

活动目标：1、感受小调的音乐风格，尝试用动物声音模仿音乐中的固定节奏。2、通过游戏辨认动物，并根据不同的动物，及时反应，玩游戏。3、努力、坚持完成送请来的任务、遇到困难时不畏惧、不退缩，遇到危险会保护自己。

活动目标1．感受音乐的结构，在“郊游”情境中，一拍一下行进和即兴造型表现音乐的A段，在追逐跑游戏中感受音乐的B段。2．通过去“植物园”、“动物园”“玩游戏做拼图”的情境，迁移生活经验，创编不同的植物和动物造型。3．在语令的暗示中，努力自我调控和相互提醒，按游戏规则，同时开始追逐跑。

活动目标1、初步感知进行曲活波欢快的旋律和结构，学习随乐做蚂蚁发现西瓜、品尝西瓜、挖西瓜、玩滑梯等游戏动作。2、尝试根据线索图理解、记忆游戏动作，在口令的提示下合乐做出游戏动作。3、体验小蚂蚁团结合作共同完成任务的快乐。

活动目标1初步熟悉歌曲旋律，乐于在提述藏的游戏情境中用温柔、摇曳的方式歌唱，并有节奏的念出叽叽叽叽，MUMAMUMA2观察同伴外部特征，在捉迷藏游戏情境中尝试大声说出躲起来的“美琪妈妈”是谁。3．愿意和同伴一起游戏歌唱，体会集体边唱歌边游戏的快乐。

这是中班音乐优质课课懒惰虫，教案免费预览，本课有视频和课件PPT下载，您在优质课栏目下找找。引导幼儿懂得做个勤劳的孩子，用“找懒惰虫”的游戏引导幼儿倾听歌曲，熟恶歌词和旋律。（学说“你是懒惰虫吗？”“我不是，我每天都.......”的问答句

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第十一届音乐优质课，活动目标1、感受音乐快的情结，能随音乐节拍表现面包师面包、做面包以及面相应的动作和情景2、能利用情景和生活经验，发挥想象，积极创编（B段）合拍的面包造型动作。

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