在活动中幼儿是主体，教师作为观察者，适当的引导幼儿发起有意义的探究活动。并且及时准确地分析与回应幼儿的疑问与需求，有效地给予幼儿随时必要的帮助。，请幼儿自主的探索、猜想，实践，使幼儿始终置身于需要学习的状态中。关注幼师OK网，浏览更多免费资源。

区域活动是集体教学活动的延伸，在区域活动中，能够锻炼幼儿团队合作能力，使幼儿能够互相帮助，让幼儿在生活中学习，生活既是教育。幼师OK网长期整理五大领域的教案大全，优质课和课件教案，欢迎收藏

在区域活动中我们要结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本的行为规范或其他游戏规则，让学习自觉遵守规则。并且混龄角色游戏可以较好弥补同龄教育及独生子女家庭生活的不足，为幼儿提供更多的异龄观摩学习的机会。更多幼儿园幼教公开课视频、优质课、教案、课件等，关注幼师ok网。

幼儿园活动的开展源于幼儿的兴趣，以及主题的确定，幼儿对测量感兴趣，结合开展国庆节主题，对祖国地图进行测量，既学会运用多种测量工具在地图上沿直线进行测量又感受了祖国的地大物博，对幼儿进行进行爱国主义教育。关注幼师OK网，浏览更多免费资源。

小班的幼儿对大自然充满着好奇心，对于他们来说什么都是新鲜的，小班的幼儿教师就是要带着孩子们一点一点的就认知自然，感受大自然的美。以下是小编精心记录的观察记录，欢迎阅读。

教师要善于发现幼儿日常活动中的教育点，本次活动起源于区域活动的发现，为了帮助幼儿更好的表达方位，设计了此次活动，整个活动以游戏贯穿始终，符合幼儿的年龄特点，幼儿能够感知物体的上、下方位，会使用上、下方位词。以下是小编精心准备的教案，欢迎阅读。

这是一篇中班科学活动，科学活动具有严谨性和可操作性，幼儿的亲身体验更能加深其印象，因此在此次活动中，运用猜想-验证—记录这样的活动过程，请幼儿初步探索几种常见纸的吸水性并简单记录实验结果。幼儿感知了不同材质纸的特征与吸水的快慢不同。达到了预设目标。

这是一篇幼儿园小班的科学活动，活动中创设情境，运用已有经验各种各样的车来复习10以内的数字，并能够不受数字排列顺序的影响准确读出数字。并运用手指游戏进行目标巩固，以下是小编精心准备的教案，欢迎阅读。

安全教育是幼儿园教学活动中的重点内容，生活中有很多不安全因素的存在，因此设计此次活动，通过游戏的形式，引导幼儿认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护能力。

这是一篇幼儿园大班的体育活动，指南中明确指出要利用多种活动发展身体平衡和协调能力，促进动作的协调和灵敏。我们要利用生活中的物品进行创设，激发幼儿的游戏兴趣，本次活动就是运用生活中常见的PVC塑料杆子来创想一些趣味游戏，以提高幼儿跑跳躲闪的能力，提高动作的协调性，促进运动方位的感知。

幼儿的各项活动都是遵循在玩中学，运用多种活动方式激发幼儿的积极性，本次活动就是以户外活动的形式来加强幼儿的体育锻炼，以期达到锻炼幼儿身体，通过《打地鼠》的游戏，能坚持蹲走一段距离，增强下肢力量。以下是小编精心准备的教案，欢迎阅读。

这是一篇幼儿园小班的健康活动，活动通过认识小球，并自主探索小球的玩法，并能大胆的将自己的想法说出来，通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力，使幼儿了解球的多种玩法，并对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。

爱玩是孩子的天性，而中班幼儿则热衷于玩追逐跑、躲闪跑等游戏，作为幼儿教师的我们要及时发现幼儿感兴趣的活动，并设计出适合幼儿玩的游戏，让他们在游戏中得到锻炼，并且知道在活动中如何保护自己。以下是小编精心准备的教案，欢迎阅读。

这是一篇幼儿园大班的语言活动说课稿，通过了解不同筑巢方法，激发幼儿探索鸟的兴趣。培养幼儿对鸟类的爱护及大自然的热爱之情。这是幼师OK网小编为大家整理的新说课稿，欢迎查看。

新《纲要》中指出：“幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达，交流过程和结果。因此在《我的同伴》活动中，引导幼儿一尝、论一论、玩一玩、做一做多种感官参与了解同伴的含义，正确认识自己和他人。这是幼师OK网小编为大家整理的新说课稿，欢迎查看。

这是一篇幼儿园大班的语言活动说课稿，让幼儿了解元宵节，培养幼儿对老人的关爱，体验大家一起庆祝介入的乐趣。这是幼师OK网小编为大家整理的新说课稿，欢迎查看。

这是一篇幼儿园手工活动说课稿，由过新年引入主题，向幼儿介绍饺子是我国的传统美食，它不仅营养丰富，而且品种多样。并了解包饺子的过程并学会包饺子且喜欢食用饺子，养成不挑食的好习惯。以下是小编精心准备的说课稿，欢迎阅读。

这是一篇幼儿园语言领域活动，《金色的房子》这个故事语言自然优美，重点语句反复吟唱，极富感染力。对话简洁、生动，语言节奏感强，富有音乐美。学前班的幼儿在原有经验的基础上完全可以体会故事所表达的情感，学会复述故事。更多幼儿园幼教公开课视频、优质课、教案、课件等，关注幼师ok网。

。雪天是幼儿很喜欢的日子，可以一起打雪仗、堆雪人，甚至只是在雪地里走路也是极好的，而雪也富有了及其美丽的色彩，学习折、剪、贴、添画或拼贴的方法，通过集体合作的形式表现雪景，培养学生的观察力、想象力、创造力和与同伴合作的能力。

《纲要》语言领域的要求，结合本班幼儿的实际情况，为幼儿创设了一个自由、宽松的语言交往环境，使他们懂得关心别人，帮助别人，同时培养幼儿翻阅图书的好习惯。在此次活动中，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。