幼儿园“获奖教案”教案列表

  • 大班健康活动《情绪变变变》获奖教案含反思

    情感教育活动“情绪变变变”,愤怒、悲伤、痛苦等不良情绪对人的身体健康是不好的,让幼儿学会控制自己的情绪,学会初步的调节情绪的方法,了解不同情绪对人身体健康的影响,下面是小编为大家收集的《情绪变变变》大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢

    发布时间:2021-01-18 19:37:20   【查看全文】
  • 中班音乐活动《小老鼠上灯台》获奖教案含反思

    《小老鼠上灯台》歌曲生动有趣,幽默有童趣非常适合幼儿表演游戏。在活动中教师以故事情境贯穿始终,运用指偶进一步增加活动的趣味性和可操作性;在练习整首演唱的过程中,教师通过提问:“你吃的灯油是什么味的?”来充分调动幼儿的已有经验;最后的游戏环节,把整个活动推向了高潮,一是让活动的动静交替更有效,二也能进一步幼儿参与的兴趣。

    发布时间:2021-01-18 19:32:02   【查看全文】
  • 中班语言活动《谁敢嘲笑狮子》获奖教案

    幼儿喜欢听故事,愿意与同伴讲述故事,谈论感兴趣的话题。在谈论讲述的过程中有的幼儿非常自信,有的比较胆小,不好意思,可孩子的心里都希望自己是最棒的,得到别人的夸奖。《谁敢嘲笑狮子》富有幽默感和极强的趣味性,在诙谐幽默的情节中,告诉孩子每个人都有自己最棒的地方,也有自己不如别人的地方,鼓励孩子正确地认识自己与他人,提升自信心,感到自己是最棒的!

    发布时间:2021-01-18 19:29:34   【查看全文】
  • 幼儿园小班《体育游戏——小猫本领大》获奖教案

    这是适合小班的体育运动,锻炼幼儿身体的协调、平衡能力。情境式的体育教学活动在玩游戏“帮妈妈晾鱼干”“帮小熊抓老鼠”中体验到活动的乐趣,体育游戏教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?

    发布时间:2021-01-18 19:24:38   【查看全文】
  • 大班科学活动《特种服装的秘密》获奖教案

    大班科学特种服装的秘密教案,融合了科学、社会和语言领域,我设计这节活动的原因是,我的孩子们可以通过这样一节课,去讨论、去探究,去获得一些知识、一些经验。也就是说,我觉得教师应该思考孩子们想要学什么,而不是教师想要教什么

    发布时间:2021-01-18 18:48:32   【查看全文】
  • 中班语言活动《最奇妙的蛋》获奖教案含反思

    我们每个人都是独一无二的,《最奇妙的蛋》适合中班主题语言活动,通过绘本故事,传递每个人都有自己优秀的方面,要有自己的主见不要经常跟着别人的思维走,不是第一也没关系的意识。

    发布时间:2021-01-18 18:39:37   【查看全文】
  • 大班语言活动《我喜欢的动画人物》获奖教案

    小孩子特别喜欢看动画片,用自己的语言描述自己喜欢的动画人物形象,帮助幼儿学习运用口头语言与他人进行谈话活动,促进幼儿语言发展功能,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,大班语言教案应该怎么写?请看下面

    发布时间:2021-01-18 18:33:51   【查看全文】
  • 幼儿园大班科学《益智游戏连连看》获奖教案

    幼儿升入大班后倾听能力较弱,注意力容易分散,因此我们设计了系列的培养注意力小游戏。在班级中孩子们刚开始接触五子棋,游戏中幼儿能掌握基本摆法,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?

    发布时间:2021-01-18 17:52:25   【查看全文】
  • 获奖教案幼儿园大班科学《有趣的洞》

    大班科学有趣的洞教案,孩子们对周围生活中的各种“洞洞”产生了浓厚的兴趣,在本活动中,我以孩子们感兴趣的“洞洞”贯穿始终,设计了“看洞洞物品——说说身上的洞洞——用报纸钻过身体变的各种洞洞——和同伴合作用身体变成让小朋友能钻过的洞”等环节,在游戏中让孩子体验活动的乐趣

    发布时间:2021-01-18 17:24:14   【查看全文】
  • 获奖教案幼儿园大班科学《谁的脚印》

    大班科学《谁的脚印》教案,从孩子们的兴趣探索欲出发,来源于生活的生成性课程——谁的脚印。“为什么鞋子有大小?鞋底为什么还要有花纹?是什么作用呢?一节公开课教案要怎么写?课后反思怎么写?小编给大家分享的科学教案,欢迎参考

    发布时间:2021-01-18 17:20:16   【查看全文】
  • 获奖教案幼儿园小班语言《谁咬了我的大饼》含反思

    这是幼师OK网小编整理的语言教案,故事《谁咬了我的大饼》内容幽默有趣,故事中加入了对动物齿痕的学习认识。小动物形象非常生动可爱,故事中的角色对话都是一些简单的重复性语句,特别适合正处在语言发展阶段的孩子们学习。

    发布时间:2021-01-18 17:10:44   【查看全文】
  • 获奖教案幼儿园大班社会《我会整理书包》幼小衔接

    大班的生活即将结束,进入小学接受正规的学校教育,《我会整理书包》活动让幼儿顺利度过幼小衔接这个关键期,为入学打好基础,了解书包的结构和各部分的用途,并学会爱护小书包。

    发布时间:2021-01-18 17:02:56   【查看全文】
  • 获奖教案幼儿园中班美术《毛毛虫穿花衣》

    中班美术毛毛虫穿花衣教案,幼儿对毛毛虫很感兴趣,采用纸筒作为毛毛虫的基本形态,用不同材料制作毛毛虫并进行装饰,下面是幼师OK网整理艺术领域教案《毛毛虫穿花衣》希望对幼师有帮助

    发布时间:2021-01-18 16:59:55   【查看全文】
  • 获奖教案幼儿园小班健康《我会刷牙》

    《我会刷牙》是小班健康领域活动教案,让孩子知道刷牙的正确方法,通过故事《没有牙齿的大老虎》孩子们了解多吃糖会蛀牙,知道吃完甜食及进餐后要漱口刷牙,从而产生保护牙齿的愿望。

    发布时间:2021-01-18 16:56:46   【查看全文】
  • 获奖教案幼儿园中班社会《我在长大》含反思

    幼儿对自己小时候的故事和成长的变化非常感兴趣。本活动,帮助幼儿了解成长的奥秘,让幼儿清楚地感知自己成长变化,提高幼儿自我意识水平,培养积极情绪情感并养成良好的生活习惯,培养健康心理和良好个性品质。

    发布时间:2021-01-18 16:50:37   【查看全文】
  • 获奖教案幼儿园大班科学《纸宝宝站起来了》含反思

    大班科学纸宝宝站起来了教案,生活中最为常见的材料“纸”和“积木”,给孩子操作实验,把有关力的科学转化为孩子可亲自操作的游戏,依托幼儿熟悉的、直观的材料,让孩子在富有挑战的活动中感受到简单的科学现象,从探索游戏中感受快乐,获得智慧。

    发布时间:2021-01-18 16:47:25   【查看全文】
  • 获奖教案幼儿园小班歌唱《小手哪里去了》

    歌曲《小手哪里去了》旋律轻快、活泼,歌词琅琅上口、富有童趣,歌曲中通过游戏“问答式”的形式,让幼儿感受歌曲的旋律、学习歌词、演唱歌曲并以快乐的情绪,表现出来活动中我利用“游戏法”,在感受节奏、歌词、旋律中帮助幼儿学唱歌曲,为每位幼儿更好地参与“互动”交流服务。

    发布时间:2021-01-18 16:44:30   【查看全文】
  • 获奖教案幼儿园大班社会《有趣的拍摄道具》

    毕业季,为了给孩子留下美好的幼儿园回忆,所以我们为孩子准备了许多拍摄道具进行拍照,幼儿喜欢参与艺术活动,并能用多种工具、材料表达自己的感受和感想,引导幼儿观察照片,发现不同,激发幼儿的兴趣点,引导幼儿进行拍摄道具的创意制作。

    发布时间:2021-01-18 16:41:33   【查看全文】
  • 获奖教案幼儿园小班健康《啊呜啊呜,美味食物进嘴巴》含反思

    小班健康故事教案分享,《肚子里有个火车站》故事引导幼儿了解健康食物可以多吃,很多家长都依幼儿“喜好”选择了薯片等膨化食品作为孩子的旅行零食的现状。为了帮助幼儿形成基本的健康饮食观念,本次活动借助绘本故事与操作游戏请幼儿进行多感官的感知、探索和操作实践。

    发布时间:2021-01-18 16:37:59   【查看全文】
  • 获奖教案幼儿园小班数学《大树爷爷的生日- 4以内的数》含反思

    小班数学大树爷爷的生日教案,主要内容是幼儿手口一致点数4以内的数,按数取物,森林里大树爷爷今天过生日,来了几个动物朋友呢?来数一数,欢迎来看看数学教案,幼师OK网长期更新幼儿园五大领域课程优秀教案

    发布时间:2021-01-18 16:33:57   【查看全文】
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