资料列表：32分钟视频+配套动态课件PPT+教案+音乐

资料预览：

活动目标：

1.能根据九宫格提供的关联图片信息进行分析和解读，并积极表达。

2.面对未知的环境能有积极的心态，体验与朋友合作游戏的快乐。

活动准备：

教学PPT、方形垫子18块、圆点若干、记分牌两份

活动过程：

一、细致观察封面，了解主人公特点

   重点提问：你觉得奥古斯汀会是怎样的一只企鹅？请说说你的理由

二、根据九宫格图片信息进行分析与表达，懂得乐观面对新环境

1.奥古斯汀搬家了

l 单幅解读

l 重点提问：九幅图合在一起讲的是一件事情，你能猜猜吗？

小结：会联想就会让事情有因有果。

2.奥古斯汀的离别

l 重点提问：家人、朋友都来送行了，他们会说对奥古斯汀说些什么？

l 重点提问：如果你是奥古斯汀，你看见朋友、亲人来为你送行，你又会说什么呢？

小结：与朝夕相处的朋友、亲人分别是那么的依依不舍，那一份浓浓的友情，暖暖的亲情将永远记在心里。

3.奥古斯汀的担心

重点提问：第二天要去新学校了，奥古斯汀心里有些担心，它在担心什么呢？

小结：虽然新学校里一切都是陌生的，但是陌生肯定会慢慢都变成熟悉的，要相信“一切都会好的”。

4.奥古斯汀的新同学

l 介绍游戏“找到我”的第一轮玩法—分组游戏—了解新同学

l 介绍游戏“找到我”的第二轮玩法—分组游戏—猜猜新同学

小结：奥古斯汀用自己的本领认识了那么多的朋友，我们大班的每个孩子也都有自己的本领。你们也能像奥古斯汀一样用这样的方式结交更多的朋友。

三、完整欣赏绘本，体验积极情感

1．师生共同欣赏绘本

小结：面对未来的生活，我们一定要充满信心！要相信，一切都会好的！