赠送完整视频36分钟+配套有声PPT+教案+音乐。

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资料预览：

设计思路：

这个绘本故事以拟人化而风趣幽默的笔调说明了“天生我材必有用”的道理：只要摆对位置，每个人都可以发挥自身的优点和长处，就像故事中的“0”，放在别的数字左边，起不了任何作用，一旦移到右边，身价立刻大涨；另外它还教导我们合作的重要性，任何一个数字，从O到9，单独一个时都没什么价值，一旦合在一起，就会产生奇妙的合力，数值增加好多倍。

活动目标：

1、欣赏绘本，感知每个人都有其存在的意义与价值。

2、能够发现数字间的秘密并进行游戏。

3、体会数字游戏带来的乐趣。

活动准备：

PPT ；数字卡片

活动过程：

一、导入活动，引起兴趣

出示PPT（数字）

1、看，今天我带来这么多的数字，你们会把这些数字读出来吗？（幼儿读数字）

2、为了让人家看的更清楚，你要说出的读的数字在第几排的第几个。（请幼儿读数字，提醒在第几排的第几个）

3、这些数字中有一位数7，有两位数，三位数...........其实这些数字都是由这几个数字组成的，（出示PPT10个数字图）

二、欣赏绘本，积极讨论

（一）播放PPT，欣赏绘本

1、讲述故事，猜测数字

（1）今天老师给你们带来一本书（出示PPT）说的就是这十个数字。（它们生活在数字王国里，明天驾着车忙忙碌碌，来来往往，）

（2）0孩子们你们看，数字王国里现在驾车来的是谁？（PPT）（幼儿猜数字）

2、讲述故事，认识“0”

（来来往往的各种各样的数字驾着车非常忙碌，可是你没看（PPT）在数字王国里住着一个矮矮胖胖的数字“0”，数字王国里的其它数字看见它都有点不理不睬的，因为大家都觉得哦你是个“0”，你什么也不代表你什么都不是，可是尽管这样“0还是个善良的朋友，这一天它正好路过数字“1”的身边，数字“1”正在发脾气，证烦恼，为什么呢，因为它觉得它数来数去都是“1”，它好烦恼，数字“0”朋友跑过来跟它说不要烦恼我带你出去兜兜风吧，说不定你的心情会好点，数字“1”想我反正数来数去都是“1”还不如出去兜兜风，你们看数字“0”带着数字“1”出发了（PPT）车开到了上坡上，开往小镇开着开着它们发现了一件奇怪的事情，，当车子开过的地方其它数字原来看到“0”都要躲开的觉得它什么都没有什么都不代表，可是这次大家看到“0”开着车过来的时候都脱了帽子向它敬个礼，孩子们这是怎么回事呢？（PPT））