关于不再拿书当玩具了的内容

• 幼儿行为观察记录大班《不再拿书当玩具了》

  为了了解幼儿不爱阅读的原因，帮助其养成良好的阅读习惯，对区域活动中的阅读区进行了观察与记录，通过本次观察对孩子的行为进行了指导，指导幼儿正确阅读，定期整理书架，修补破损、缺页图书或替换等。完整内容请往...

  【教案】 点击查看 →