关于个案记录《恒恒》的内容

• [教案]幼儿园案例分析与措施幼儿园中班个案记录《恒恒》

  “恒恒”左右肢体运动能力发展不平衡，生活不能自理。在部分活动中表现出性格行为轻度封闭，不太合群，很容易产生受挫感。这就需要老师给予他更多的耐心爱心以及和家长的沟通合作。以下是小编整理的记录及措施，希望...