关于二等分四等分说课稿的内容
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教师根据教材内容,结合大班孩子的实际情况理解二等分,四等分的概念,让幼儿在玩中学,学中玩,不经意地学到了知识,锻炼了幼儿的动手操作能力,观察能力和思维能力,探索物体二等分、四等分的方法,并理解其意义。

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教师根据教材内容,结合大班孩子的实际情况理解二等分,四等分的概念,让幼儿在玩中学,学中玩,不经意地学到了知识,锻炼了幼儿的动手操作能力,观察能力和思维能力,探索物体二等分、四等分的方法,并理解其意义。