关于健康活泼的性格的内容
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活动通过让教师来戴头饰,扮演乌龟妈妈,幼儿扮演乌龟宝宝的方式来吸引孩子的注意力,教师在过程中带领幼儿在地垫上练习手脚协调的爬,引导幼儿学习向后爬的方法。
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小班上学期的幼儿特别喜欢爬,且好奇、好动、好模仿。而爬的动作,是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动,这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展,提高幼儿动作协调性、灵活性。

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活动通过让教师来戴头饰,扮演乌龟妈妈,幼儿扮演乌龟宝宝的方式来吸引孩子的注意力,教师在过程中带领幼儿在地垫上练习手脚协调的爬,引导幼儿学习向后爬的方法。
小班上学期的幼儿特别喜欢爬,且好奇、好动、好模仿。而爬的动作,是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动,这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展,提高幼儿动作协调性、灵活性。