关于动态变化的内容
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主墙饰是潜在的教育环境,能够引起幼儿的观赏愿望,拓展幼儿的认知视野,那么如何随着幼儿需要进行变化呢?首先要结合各年龄班的教育任务、以及节日的变化而变化主墙饰的布置,要能够给幼儿自我表现的机会,深入挖掘...

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主墙饰是潜在的教育环境,能够引起幼儿的观赏愿望,拓展幼儿的认知视野,那么如何随着幼儿需要进行变化呢?首先要结合各年龄班的教育任务、以及节日的变化而变化主墙饰的布置,要能够给幼儿自我表现的机会,深入挖掘...