关于大班陶艺教案的内容
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幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,《贝贝的梦想(陶艺)》活动,根据幼儿的特点,以故事为主线,激发幼儿的创造兴趣,引导幼儿在自由探索泥巴的过程中,掌握陶艺的捏、搓、揉等...
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引导幼儿用整体捏塑法创作人物的四肢与五官,并选择合适的材料进行装饰,表现人物的主要外形特征,激发幼儿的主观能动性,通过展示和介绍自己的作品来享受成功的喜悦,发展幼儿的动手能力和合作意识。
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引导幼儿在陶艺活动中不仅掌握陶艺制作的技巧,还提高了语言表达能力和发散的思维能力,鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识,激起幼儿主动学习的愿望,让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。
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操作法是指提供给孩子合适的材料、教具、环境,让孩子在自己摆弄、实践过程中进行探索,获得知识技能的方法。以下是幼师OK网为大家精心整理的幼儿园大班美术陶艺活动教案《会走路的杯子》,欢迎各位前来阅读。
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引导幼儿欣赏古色古香的陶土浮雕作品,从中获得美的享受,萌发幼儿制作陶泥的愿望,体会陶艺活动的乐趣。欢迎关注幼师OK网,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!

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