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教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。引导幼儿了解不同物体的属性、发现其明显的差异性,体验干扰型规律排序,积累有关规律的经验,尝试创新出不同的排序规律,体验成功的快乐,促进幼儿分析、比较能力的发展。

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教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。引导幼儿了解不同物体的属性、发现其明显的差异性,体验干扰型规律排序,积累有关规律的经验,尝试创新出不同的排序规律,体验成功的快乐,促进幼儿分析、比较能力的发展。