关于小班班妮妮的鞋子的内容
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版本1小班数学活动《妮妮的鞋子》（大小颜色配对）公开课视频含PPT教案
新课《妮妮的鞋子》小班数学游戏公开课，提供动态PPT课件和教案等，下载即用在游戏和操作当中按鞋子的大小、颜色外形等特点进行配对，养成自己整理鞋子的良好习惯，幼儿园数学活动，小编整理了配套的动态PPT课件与教案...
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版本2小班数学《妮妮的鞋子-学习配对》幼师教学视频+教案希沃白板课件PPT下载
《妮妮的鞋子-学习配对》是幼儿园小班数学活动公开课，幼师OK网小编整理了配套的教学课件，下载直接上课，含教案，欢迎老师往下预览！本课主要目标是：体验数学活动的乐趣，尝试按鞋子的大小、颜色外形等特点进行配对...
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《鞋子的一家》适合幼儿园小班健康主题优秀教案，主要内容通过游戏活动，使幼儿知道鞋子的种类及穿着季节，教育幼儿要爱护鞋子，培养幼儿敏锐的观察能力。提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，从中找到适合自...
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很多小朋友喜欢光脚行走，导致自己的小脚丫受到伤害，因此设计此次活动，通过踢球等活动方式，引导幼儿感受鞋子的重要性，并能根据不同的活动选择合适的鞋子。教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件，幼师...
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小朋友们平时都会自己穿鞋子吗？通过活动培养幼儿的动手能力、养成自己整理鞋子的良好习惯，初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。下面让我们一起看一下完整教案吧！小编长期更新幼儿园招生，规划，管理等优...
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《鞋子找朋友》是幼儿园小班科学教案，包含活动目标，活动准备，活动过程等，通过活动让小朋友养成自己整理鞋子的良好习惯，引发幼儿学习的兴趣，下面让我们来看一下完整版教案吧！本站长期更新大量评语模板，计划，...
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《会叫的鞋子》是小班语言教案，通过活动让幼儿知道有趣的鞋子穿在脚上不能影响别人，引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活，本站长期更新大量评语模板，计划，总结，优秀教案，随笔，观察记录，是幼儿园老师必备的...
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今日小编分享的是一篇案例分析——鞋子也有小耳朵。小班幼儿的思维还处于形象思维阶段，分不清左右这样的方位词，于是午睡后经常穿反鞋子，“我”是如何解决的呢？一起来看看吧！
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小班的幼儿总是发生穿反鞋子，穿错鞋子的现象，还有的部分幼儿不会自己穿鞋子，通过本次活动让幼儿掌握正确的穿脱鞋子方法，听故事，感受情节的趣味性，并学会自我服务，欢迎幼师们参考完整教案！幼师OK网长期收录获...
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《鞋子对对碰》是幼儿园小班科学活动教案，小班的小朋友容易穿错别人的鞋子，活动中通过游戏活动，让小朋友按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。培养幼儿良好的动手能力。完整教案见下方欢迎大家阅读，更多幼儿...
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小班的幼儿总是发生穿反鞋子，穿错鞋子的现象，还有的部分幼儿不会自己穿鞋子，通过本次活动让幼儿掌握正确的穿脱鞋子方法，听故事，感受情节的趣味性，并学会自我服务，欢迎幼师们参考完整教案！幼师OK网长期收录获...
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《鞋子踏踏响》是一篇幼师教案范文，适合小班主题领域，主要内容：养成安静、耐心倾听的习惯，学习用普通话和老师同伴交流，感受各种鞋子外形、颜色的美。教案主要是对教学目标、内容、环节进行备课，本站优质课教学...
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...开课、优质课、关注幼师OK网，《会叫的鞋子》是幼儿园小班语言领域公开课教案，本文包含：知道有趣的鞋子穿在脚上不能影响别人，通过语言表达和动作相结合的形式，激发幼儿的想象力。完整教案请往下阅读！
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通过本次小班数学活动《鞋子的配对》带领幼儿学习：引导幼儿按照外形，颜色，大小等特点进行配对，培养观察、识变的能力鞋子的这是本次活动的主要内容，欢迎关注幼师OK网，希望本篇教案对您有帮助！
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通过本次小班数学活动《鞋子对对碰》带领幼儿学习：按照鞋子的外形、大小、颜色给鞋子配对，分辨各种鞋子，了解配对的含义。这是本次活动的主要内容，欢迎关注幼师OK网，希望本篇教案对您有帮助！
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通过本次中班音乐活动《鞋子踏踏响》带领幼儿学习：教师带幼儿了解常见的鞋子的名称和用途，在探究观察的过程中感受鞋子的多样和广泛的动图，产生对鞋子的爱好。这是本次活动的主要内容，欢迎关注幼师OK网，希望本篇...
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小班幼儿的动手能力相对不足，本篇幼儿园小班社会优质课教案《穿鞋子》，将带幼儿学习自己穿脱鞋子的正确方法，并乐于帮助同伴。请关注幼师OK网，为您提供免费一线老师教学教案。
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鞋子是我们最熟悉的物品，本次数学活动《妮妮的鞋子》引导幼儿通过游戏，初步尝试按鞋子的大小、颜色外形等特点进行配对，发展幼儿的想象力及判断力，以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！
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通过本次小班数学活动《妞妞的鞋子》带领幼儿学习按鞋子的大小、颜色外形等特点进行配对，培养幼儿的判断力及动手能力：这是本次活动的主要内容，欢迎关注幼师OK网，希望本篇教案对您有帮助！
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本次活动是幼师小班数学教案活动计划《鞋子配对》里面包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程：怎么提高上课技巧最快？幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！
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数学活动结合着生活实际，本次数学活动《鞋子对对碰》通过鞋子配对的活动，引导幼儿学习分类，按物体的不同特征进行分类，这是本次活动的主要内容，请关注幼师OK网，为您提供免费一线老师教学教案。
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小班的幼儿由于年龄小，生活自理能力较差，经常会出现鞋子掉了、鞋粘扣开了、穿反鞋等情况。掌握正确的穿鞋方法，锻炼幼儿动手能力、生活自理能力。幼师OK网小编整理穿鞋子三篇教案范文，完整教案往下阅读！
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通过幼儿的实践操作，来解决幼儿实际生活中的问题，引导幼儿观察、比较自己脚上的鞋子，启发幼儿根据鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对，让幼儿在同伴的相互作用下进行学习，培养幼儿自己整理鞋子的好习惯。
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引导幼儿了解各种各样大小、颜色、形状、用途不同的鞋子，帮助幼儿注意各种鞋子的不同质地，鼓励幼儿说说生活中常见的各种鞋的名称和用途，通过看看、摸摸、比比、说说，感受鞋子的美和多样性。完整教案请往下阅读！
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鼓励幼儿说说生活中常见的各种鞋的名称和用途，通过看看、摸摸、比比、说说，感受鞋子的美和多样性，指导幼儿对鞋子进行分类，引导幼儿交流、表达穿鞋的乐趣，通过活动获得鞋子的相关经验。希望本篇教案对您有帮助！...
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引导幼儿比较三种鞋子的不同之处和用途，使幼儿能初步学会根据不同的活动选择合适的鞋子，提高孩子主动生活的能力。欢迎关注幼师OK网，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！
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幼儿园小班健康教案《鞋子的一家》是一篇：引导幼儿在创设的情境中感受鞋子的大小，了解鞋子的种类及穿着季节，通过游戏认识正反鞋，丰富幼儿的生活经验，培养幼儿敏锐的观察能力。以上是本篇教案基本内容。完整教案...
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本节课围绕鞋子聚会这个情景活动展开，适合小班的幼儿，通过了解多样性的鞋子，引导幼儿大胆说出自己喜欢的鞋子，认识鞋的正反，知道穿鞋要合脚。一起来看下以下详细教案内容。
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我们为什么要穿鞋子呢？这是很多小朋友的疑问，设计本此活动主要目标是让幼儿.能将鞋子进行分类摆放，.了解鞋子的种类及用途，会用完整的语言讲述鞋子的特征，并认读相关的汉字，关注幼师OK网获取更多教案。
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鞋子是幼儿生活中常见的物品，以鞋子为主题，幼儿也比较感兴趣，活动中教师引导y偶尔观察各种鞋子，了解鞋子的不同类型。穿上试一试，感受鞋子的作用，并尝试穿大小不一的鞋子，感知穿鞋子一定要穿合脚的鞋子。
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