关于榜样的内容

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《榜样学习对幼儿助人行为的影响》

  榜样学习是班杜拉提出的一种对于学龄前儿童最有效的方法之一，包含榜样示范法等等，对幼儿具有积极的促进作用，根据这一理论依据，教师对孩子进行了观察和记录，本次观察目标为教师通过适时表扬可以促进幼儿助人行为...

• [教案]案例分析——用榜样的方式来教育幼儿

  孩子们都希望能够得到老师的夸奖，很简单的在幼儿里，老师说看谁坐的最好时，几乎所有的小朋友都能坐的整整齐齐，这就是榜样的力量，在教学过程中合理的利益榜样的力量，能够更好的教育好幼儿。关注幼师OK网，浏览更...

• [教案]幼儿园中班上学期社会教案《学习雷锋好榜样》

  雷锋精神永远值得我们学习，本节课教师将带领儿童了解雷锋的事迹和感受其乐于助人，无私奉献的精神，并让孩子发表自己的感言，说说联系生活，自己可以做些什么帮助他人的事情，升华情感。这是本次活动的主要内容，欢...

• [教案]幼儿园小班获奖活动方案《榜样的力量》

  随着幼儿入幼儿园学习开始，幼儿的独立性逐渐增强和心智不断成熟，对自己的能力有了判断与认可，同伴的榜样力量对比成人更有利于增强他们的自信心，更容易让他们接受，也更有利于促进幼儿的进步。希望本篇教案对您有...

• [教案]幼儿园国旗下讲话：学习雷锋好榜样

  小朋友们，雷锋叔叔的事迹有很多，今天我们来听听有关雷锋的一则小故事，学习他的勤俭节约、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的精神品质吧！

• [教案]幼儿园教师演讲稿：榜样的力量

  幼儿园教师演讲稿不仅是一种有效的沟通工具，更是教师展示自我、传播教育理念和价值观的重要平台。通过演讲，教师可以更好地履行自己的职责，为幼儿的成长和教育事业的进步做出更大的贡献。

• [教案]优秀教育随笔----- 榜样的力量

  在幼儿的世界里很多时候都是模仿，一个小朋友不会做，其他小朋友也会跟着说老师我不会，而有一个小朋友做的好，其他小朋友也会跟着去做到，因此在日常的教育活动中，我们要善于利用幼儿的模仿能力，运用好同伴的榜样...

• [教案]幼儿园获奖教育随笔我们是好朋友

  幼儿社会行为的学习以及交往能力的培养是一个长期的连续过程，家长和教师只有一致要求，共同教育培养，才能取得较好的效果。我们要及时发现幼儿身上的问题，针对不同幼儿做出不同的回应，给予不同的教育策略。