关于认识4和5的内容
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在前期活动中幼儿对3已经有了认识,知道其特征及含义,于是设计了本次活动认识4和5,通过活动引导幼儿理解数字与物体的数量关系,发展幼儿逻辑思维能力,并学习按数字匹配实物。活动中引导幼儿相互检查朋友是不是找正...

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