《敲门声》是小班数学活动，本课件一共7页，含动画效果，教案，欢迎老师下载参考！本活动源自主题活动“小兔乖乖”，尝试4以内的听觉数数，海量幼儿园教学课件，关注幼师OK网，让您备课更轻松！本课课件预览往下查看...

《图形王国历险记》适合幼儿园小班数学活动，幼师OK网整理了微课小视频，配套动态PPT课件等，欢迎下载！活动目标：情景中游戏的办法让幼儿巩固对圆形、三角形和长方形的认识。根据物体的形状特征，进行简单的分类。《3...

小班数学活动公开课《图形分类》教案课件下载，教学时长约21分钟，本课提供原版希沃课件，不会希沃的，就用PPT格式课件，详情看说明。主要目标巩固对图形的认识，能按照颜色、形状特征进行分类。

《认识1-4》幼儿园小班数学活动，幼师公开课课件PPT高清优秀课件，一共13页，含配套教案，主要内容是：认识1-4的数字，从多个物体中取出4以内相应数量的物品，更多幼儿园五大领域课件，请关注幼师OK网！

绘本《方块小兔过生日》是一节幼儿园数学活动公开课，教学时长是32分钟，课件PPT和视频一样，有动态效果，本站提供配套教案，欢迎下载！本课主要目标是：巩固对圆形、方形、三角形的感知，最终在正确感知图形的基础上...

《认识颜色》是幼儿园小班数学课件，PPT课件一共8页，含配套教案，本课主要内容：认识红、绿色。学习按颜色对物体进行分类，海量幼儿园幼师教学课件，公开课资源等，关注幼师OK网，长期更新！

一个关于教幼儿园认识圆形、三角形和方形等不同形状图案。课件跟视频里的一样。但是我们这个不是白板课件。过生日啦，在蛋糕中我们看到什么形状呢？你喜欢哪个？圆形？方形？。。。教幼儿初步认识不同形状

《认识白天和晚上》公开课14分钟，以手指游戏——图片感知——生活场景——分类游戏——绘本欣赏等环节让幼儿从多方面来认识、区别白天和晚上，理解白天和晚上的时间概念。全部资料往下看截图

小班主题“夏天真热啊”中的数学活动《小熊饮料吧》。通过天热引出小熊想开个饮料吧这样一个场景，让孩子学会二维分类，在此基础上，增加一种颜色和一种饮料瓶，层层递进，让孩子学会三维分类，从而感受帮助别人的快...

一颗纽扣公开课课件全套资料下载，推荐指数五颗星，趣味中学习数学，小朋友很喜欢，本课提供原版配套PPT课件，里面含动画效果，纽扣点击会自动放大，和视频一样。提供多版有声课件PPT给大家选择，下载后有教案和打印图...

《妮妮的鞋子-学习配对》是幼儿园小班数学活动公开课，幼师OK网小编整理了配套的教学课件，下载直接上课，含教案，欢迎老师往下预览！本课主要目标是：体验数学活动的乐趣，尝试按鞋子的大小、颜色外形等特点进行配对...

幼儿园小班数学教学活动《停车场》，公开课时长约18分钟，使用希沃白板创新技术课件，提供配套教案，请看详情。本活动先从幼儿感兴趣的图形进行活动，再利用操作活动巩固对图形的分类，教案免费阅读。

《猪八戒摘西瓜》属于幼儿园小班数学活动课件，学习1-5个物体按从小到大或从大到小的规律排序，通过电子白板课件猪八戒摘西瓜，激发儿童兴趣，能按照从大到小，或者从小到大的去排列西瓜，本课件符合小班幼儿的年龄特...

《按大小排序》适合小班数学活动，时长是20分钟，活动目标:：1.学会用比较的方法区别三个物体的大小。2.能够将三个物体按大小进行正逆排序。3.愿意向同伴讲述自己的排序方法和结果。

15分钟公开课视频，提供上课用的小动画和配套教案。活动目标：1、学习白天和黑夜的时间概念。2、知道白天、黑夜的不同之处。3、在快乐的游戏中正确区分白天和黑夜。活动过程：一、“白天真热闹”，通过小视频认识白天...

本站长期更新幼儿园白板教学课件，本课是小班数学活动，《去郊游》是一节数学教学活动，对于小班幼儿来说，数学的学习依赖于生活中对具体事物的反复探索和亲身体验。只有将抽象的数学知识渗透于游戏中，让数学活动游...

《好饿的毛毛虫》上课视频时长12分钟，后面包含说课视频7分钟，本课件是本站独家制作，课件和视频里面配套，教案是简案。目标：1.通过故事学习手口一致地点数5以内的物体，通过点数能说出总数。2.乐意参与活动，感受点...

《有趣的车轮》小班数学获奖优质课下载！本课视频标清，时长12分钟，比较短。课件是希沃白板，请注意哈，不是PPT课件哦，一定要确定您那边可以使用这个程序哦。教学目标：1．感知4以内的数量，能按数取物。2．幼儿能根...

感知一一对应的关系，这是幼师OK网小编老师整理的小班数学活动优秀动态课件，PPT一共12页，高清教学课件让您公开课更加生动哦，本课含配套教案，下载即可使用，主要目标是：初步了解物体之间一一对应的关系，课件教案...

《小动物骑轮车》是幼师OK网整理的幼儿园小班数学活动，课件PPT含动画效果和教案，欢迎老师们下载！主要内容是：手口一致点数独轮车、自行车、三轮车、小汽车的轮子的数量，并说出总数，并一一对应。