幼儿园大班社会《致敬最美抗疫英雄》微课视频+课件PPT+教案+音乐(防疫主题)

本次活动《致敬我们的抗疫英雄》是一节关于新冠肺炎主题防疫资料,包含微课视频,课件PPT,教案,激发幼儿的爱国之情,与国家共患难,共同维护国家和人民。并从抗疫英雄的事迹中学习到勇敢、不畏惧困难、迎难而上、团结一心、共同抗疫的良好品质。同时激发幼儿的感恩之心和社会责任感。

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  • 资源包含:14分51秒微课视频+课件PPT+教案+音乐。

    设计背景分析

    2020年春节,新型冠状病毒的侵袭让我们全中国都陷入了困难的险境。而在这危难的时刻,为了保护和拯救全国人民,一群来自不同行业的最美逆行者、勇敢的抗疫英雄正在抗疫前线付出了巨大的努力和贡献。有我们的领头抗疫者钟南山爷爷、有警察、医生、护士、和军人等等。为了战胜新冠病毒,抗疫英雄迎难而上,在疫情中忘我的工作,他们穿着厚重的防护服、日夜不停歇的治疗患者、在风雪中连续十几二十天的站岗、不错过每一次的检测,只为守护我们的安全。因此,设计了本次的社会活动《致敬我们的抗疫英雄》。通过疫情间幼儿对身边人和事的了解,让孩子感受了解不同行业的人在疫情特殊时期,在岗位中的默默付出和奉献,同时学习抗疫英雄的美好品质。

    教学对象分析

    在《3-6岁儿童与发展指南》中的社会领域目标中提到:5-6岁儿童的学习品质是在社会适应中,从成人的社会行为学习和模范。5-6岁儿童需要知道国家的一些重大事件和成就,热爱祖国,并为自己是中国人而感到骄傲自豪。根据指南中大班幼儿的目标及发展要求,结合本次活动《致敬我们的抗疫英雄》,从而激发幼儿的爱国之情,与国家共患难,共同维护国家和人民。并从抗疫英雄的事迹中学习到勇敢、不畏惧困难、迎难而上、团结一心、共同抗疫的良好品质。同时激发幼儿的感恩之心和社会责任感。

    教学目标

    1.知道新型冠状病毒的严重危害性、了解抗疫英雄的事迹。

    2.能用完整的语言表达自己对抗疫情英雄故事的想法和感受,用符号等记录自己收集的资料。

    3.感受抗疫英雄在疫情间的无私奉献、团结一心、和勇敢无畏困难的美好品质。

    教学方法

    课件/影像演示法、谈话法、讨论法、观察法、讲解法

    教学过程

    2019学年第二学期微课活动设计

    大班:致敬最美抗疫英雄

    十班 周燕怡

    活动目标

    1.知道新型冠状病毒的严重危害性、了解抗疫英雄的事迹。

    2.能用完整的语言表达自己对抗疫情英雄故事的想法和感受,用符号等记录自己收集的资料。

    3.感受抗疫英雄在疫情间的无私奉献、团结一心、和勇敢无畏困难的美好品质。

    活动准畚

    经验准备:幼儿对新冠肺炎讯息的了解

    材料准备:PPT课件、抗疫英雄小视频、音乐、图片等。

    活动过程

    一、导入

    小朋友听着律动进场就坐《听我说谢谢你》

    小朋友们,早上好!我是周老师。现在我想小朋友们一起来帮忙猜一猜,我黑板上有个可怕的东西被遮挡了是什么呢?(冠状病毒)

    小朋友,你知道新型冠状病毒有多可怕吗?它会让我们的身边变得怎么样?

    在2020年,我们全世界、全中国都遇到了一个可怕的病毒侵袭-新型冠状病毒。它能让我们的身体:发烧、咳嗽、腹泻......甚至死亡。

    为了战胜这个可怕的病毒,我们全中国人民团结一心,共同抗疫。我们中国出现一群勇敢、不怕危险、的英雄们。他们有着不同的职业,不同的工作,但他们却共同拥有一个名字:最美抗疫英雄。面对疫情,他们主动请愿、奔赴我们的抗疫前线-武汉。现在,让我们一起来听听“最美抗疫英雄”的故事吧!

    二、故事:最美抗疫英雄

    2020年,我们全世界、全中国都遇到了一个可怕的病毒侵袭“新型冠状病毒”。新型冠状病毒很可怕、它让人生病、发烧、咳嗽,而且传染性很强、很快。在中国遇到这个非常困难的时刻,我们的抗疫英雄领头人:钟南山爷爷。他立马带着医疗团队去湖北武汉为新冠肺炎的病人进行治疗,还每天提醒我们做好防护,戴好口罩、不出门、少聚集,让我们一起抵抗新冠肺炎。

    已经有84岁高龄的钟南山爷爷,他

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