大班语言《小企鹅升学了》公开课+PPT课件教案说课稿

资料列表：

31分钟公开课+PPT课件+教案+说课稿

资料预览：

 

一、设计意图

《小企鹅升学了》是一篇富有教育意义的儿童故事。它以小企鹅升学为背景，讲述了小企鹅在新环境中面临的挑战和成长。这个故事内容生动有趣，符合大班幼儿的认知水平和兴趣特点。大班幼儿在语言表达和理解方面有了一定的基础，他们喜欢听故事，也能够较好地理解和表达自己的想法。通过本次语言活动，希望幼儿在语言、情感、认知等多个方面得到发展，同时也为他们的成长和学习打下坚实的基础。

二、活动目标

1.理解故事内容，感受小企鹅的情感变化。

2.能根据图片信息进行分析和解读，并积极表达。

3.面对未知的环境能有积极的心态，体验与朋友合作游戏的快乐。

三、活动重难点

活动重点：理解故事中的道理，体会小企鹅的情感变化。

活动难点：能根据图片信息，表达完整的话。

四、活动准备

教学课件;九宫格;红色、蓝色磁铁。

五、活动过程

（一）开始部分

小企鹅图片导入，引起幼儿兴趣。

师：上课前，老师想问问你们：“你们喜欢交朋友吗？”今天老师带你们认识一位新朋友。（出示小企鹅图片）

（二）基本部分

1.细致观察封面，大胆猜测小企鹅会遇到什么事情？

提问：你们觉的小企鹅心情是怎样的？它遇到了什么事情呢？（幼儿大胆猜测）

重点提问：你觉得小企鹅会是怎样的一只企鹅？请说说你的理由

师：我们一起看看小企鹅到底发生了什么事情？

2.根据图片信息进行分析与表达，懂得乐观面对新环境

（1）小企鹅奥古斯汀搬家了

分析和解读每幅图片，把4张图片连在一起，老师引导幼儿联想把它说成一段完整的话。

（2）出示图片老师讲述故事。

提问：如果你是小企鹅，你会对送行的亲朋好友说些什么呢？

（3）小企鹅奥古斯汀的离别

师：与朝夕相处的朋友、亲人分别是那么的依依不舍，那一份浓浓的友情，暖暖的亲情将永远记在心里。

（4)继续讲述故事。

3.小企鹅奥古斯汀的担心

重点提问：第二天要去新学校了，奥古斯汀心里有些担心，它在担心什么呢？

（1）幼儿安慰鼓励小企鹅

老师：虽然新学校里一切都是陌生的，但是陌生肯定会慢慢都变成熟悉的，要相信“一切都会好的”。

4.奥古斯汀的新同学

（1）继续讲述故事

（2）玩游戏

介绍游戏“找到我”的第一轮玩法—分组游戏—了解新同学

介绍游戏“找到我”的第二轮玩法—分组游戏—猜猜新同学

老师：小企鹅奥古斯汀用自己的本领认识了那么多的朋友，我们大班的每个孩子也都有自己的本领。你们也能像奥古斯汀一样用这样的方式结交更多的朋友。

提问：你们是怎样认识新朋友的？你是怎么做的？

5.完整欣赏绘本，体验积极情感

师生共同欣赏绘本，播放动画绘本故事。

提问：你们马上就要毕业了，也像小企鹅一样离开熟悉的幼儿园老师和同学了，你们即将去新的小学，你们是担心还是期待呢？（幼儿说说自己的感受）

（三）结束部分

教师小结：升入小学了，你们有期待也会有担心，在今后的生活中，也许你们也遇到同样的困难，要相信，一切都会好的！老师相信你们，迈着腾龙的步伐，做一个勇敢自信的小学生好吗。