资料包含:
完整上课视频29分钟+PPT课件+教案
本不提供教具图
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资料预览如下:
赠送的其他版本课件:
活动目标:
1.初步了解温度计的作用,学习找出温度计上的刻度数并进行记录。
2.对温度变化感兴趣。
活动准备:
物质准备:ppt、数字贴、幼儿操作温度计模型、温度计实物、记录表
经验准备:幼儿知道一些测量仪器如:体温计等
活动过程:
一、认识刻度,找出刻度数
(一)分段找出刻度数
1.出示ppt,认识温度计
(1)这上面你看到的一条一条的是什么?这些线都一样吗?
(2)这些线有什么规律?
小结:像这些长短不一样的线,有规律的排列下来就成了刻度。
(3)了解水银柱和摄氏度符号℃
2.幼儿找出刻度数
过渡:在温度计上0度在这里,上面的长线是多少度?
(1)第一次操作:从0开始记录到第一根长线。
过渡:长线是10,再向上长线是多少呢?
(2)第二次操作:将其他长线的刻度数贴好。
小结:原来长线的度数是有规律的排列的。
(3)中长线是多少度?(引导幼儿知道中长线表示多少度,感知规律)
(二)复习巩固刻度数
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