资料包含：上课视频+教案+点评自评

活动名称：姜饼人                                      

活动目标：

1、理解故事情节，感知姜饼人逃亡过程中人物的数量变化。

2、体验故事表演的乐趣。

活动准备：

·图画书《姜饼人》 ·人物图片（一套）  ·磁性板和记号笔

活动过程：

一、听听故事： 姜饼人（理解故事情节，了解人物出场顺序）

1、教师讲故事（第一片段）

·故事后提问：故事里有谁？ 发生了一件什么事情？

还记得故事里的人物按什么顺序出场的呢？

归纳：姜饼人逃出来后，老奶奶、老爷爷、老黄牛、小松鼠、棕熊，是按先后顺序一个接着一个跑出来追赶姜饼人。

二、表演故事：姜饼人  （感知姜饼人逃亡过程中人物的数量变化）

1、介绍表演方法：

幼儿故事表演； 参与表演的幼儿选择一个“角色”并按顺序出场；角色对话时要立停面向观众大声“对话”；观看表演的小朋友认真看表演，并协助说说人物的“对话”。

2、幼儿故事表演

·重点提问：  谁来追姜饼人了？ 现在有几个人了？ 

人数是多了还是少了？

几个人在逃，几个人在追？

可以用什么来表示？……

·归纳：原来他们是一个接着一个来追赶姜饼人，追赶的人数是越来越多了。

3、讲述故事后半部分，猜测故事结尾。

·教师讲述故事的后半部分（结尾不讲）

·提问： 现在还剩几个人？

你觉得人数又会发生了什么变化？