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幼儿园大班语言散文《多变的秋天》公开课视频+课件PPT+教案

《多变的秋天》是幼儿园大班语言领域公开课,教学时长约29分钟,幼师课件网提供多媒体幻灯片PPT,和教案,欢迎参考!本课适合秋天主题,了解散文内容,感受秋天大自然的色彩变化。

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资料列表:29分钟视频含课件+教案(无音频)
附:散文
多变的秋天
秋天来了,你看,你看!
小草由绿色变成了黄色,好像给大地穿了一件黄衣裳!
秋天来了,你看,你看!
菊花由绿色变成了彩色,好像给花园戴了一顶五彩的帽子!
秋天来了,你看,你看!
树叶由绿色变成了红色,好像给大树披上了红色的婚纱!
秋天来了,你看,你看!
天空中排列整齐的是什么?原来是大雁到南方过冬去了!
秋天来了,你看,你看!
大树上跑来跑去的是什么?原来是小松鼠在采松果,准备过冬呀!
秋天来了,你看,你看!
草地上忙忙碌碌的是什么?原来是小刺猬在运果子,准备粮食啦!
三、[目标预设]:
1.知识目标:通过观察画面了解散文内容,感受秋天大自然的色彩变化。
2.能力目标:尝试根据散文句式结构进行仿编。
3.情感目标:感受秋天色彩变化的美,激发幼儿探索大自然的兴趣。
四、[重点、难点]:
重点:通过观察画面了解散文内容,感受秋天大自然的色彩变化。
难点:活动前对秋天色彩的铺垫活动,幼儿需要和爸爸妈妈看过红红的枫叶、黄黄的麦田、白白的棉花,有了这些经验的积累,就会对秋天的变化充满好奇和探究。
五、[设计思路] :
秋天,是一个多彩的季节。在这个季节里,小草脱去了绿衣裳,叶子穿上了黄衣服,各种花儿都落了,但菊花却盛开了。秋天,身边的一切都在发生着变化。孩子天生就喜欢亲近自然,喜欢探究。《多变的秋天》首先,激发孩子们对多变的秋天的兴趣;然后,在游戏中知道,秋天的变化,不只是色彩的变化,还有小动物的活动。最后,在散文欣赏中一起感悟,原来秋天不仅变化多样,而且还这么美丽呀!和孩子们一起发现秋天的变化,一起欣赏秋天的美,一起感悟童年的乐趣!
六、[教学过程]
活动目标:
1.通过观察画面了解散文内容,感受秋天大自然的色彩变化。
2.尝试根据散文句式结构进行仿编。
3.感受秋天色彩变化的美,激发幼儿探索大自然的兴趣。
活动准备:
知识准备:
幼儿初步了解秋天色彩的变化。
物质准备:
1.草地、枫叶、银杏等景物PPT;
2.大雁南飞、刺猬背果子、松鼠找果子等图片;
3.人手一张和爸爸妈妈寻找到秋天变化的图片。
一、畅谈秋天的变化
1.师幼共同发现秋天
——小朋友们,你知道现在是什么季节吗?(秋天)
——秋天是什么样子的呢?
(引导幼儿从身边的变化去发现秋天,如:小草的变化、树叶的变化、果树的变化。)
2.师幼小结秋天的变化
(此环节主要激发兴趣,通过身边不同景色的变化,引导幼儿知道秋天已经在我身边了。)
二、感受秋天景色的变化
1.欣赏PPT ——小草变黄、树叶变红、菊花盛开等。
秋天来了,你看,你看!
小草由绿色变成了黄色,好像给大地穿了一件黄衣裳!
秋天来了,你看,你看!
菊花由绿色变成了彩色,好像给花园戴了一顶五彩的帽子!
秋天来了,你看,你看!
树叶由绿色变成了红色,好像给大树披上了红色的婚纱!
2.感悟散文中秋天的美
——散文中的秋天有什么变化?
(引导幼儿说出:小草变黄了,给大地穿了一件黄衣裳!树叶变红了,给大树披上了红色的婚纱;菊花盛开了,有白色的、有紫色的、还有黄色的,好像给花园戴了一顶五彩的帽子)
(此环节主要渗透散文第一部分,通过画面的欣赏,发展幼儿的观察力和语言表达能力,意在引导幼儿在感受画面美的同时,表达出自己看到的秋天里景色的变化。发展幼儿语言完整性、连贯性。)
三、游戏:寻找秋天里的变化
1.游戏中的秋天
——小朋友们,秋天的变化,不仅在外面的草地上,我们的教室里也有,让我们来找一找他们躲在哪里了吧!(教室里四散放有大雁南飞、小松鼠捧松果、小刺猬运果子等图片。)
2.请几名幼儿参加游戏,寻找图片。
——你们找到的是什么呀?(如:大雁,小松鼠)
3.师幼一起欣赏散文句式:
如,秋天来了,你看,你看!
天空中排列整齐的是什么?原来是大雁到南方过冬去了!
秋天来了,你看,你看!
大树上跑来跑去的是什么?原来是小松鼠在采松果,准备过冬呀!
4.全体幼儿集体游戏,寻找关于秋天变化的图片。
——我们每位小朋友都去找一找,看你找到的秋天图片上是什么呀?
5.师幼共同欣赏找到的秋天图片 :
——小朋友们,我们一起来说一说你们找到的美丽的秋天吧!
(游戏环节是为欣赏散文、感悟散文内容设置的一
............请下载完整版
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