资料列表：29分钟视频含课件+教案（无音频）

附：散文

多变的秋天

秋天来了，你看，你看！

小草由绿色变成了黄色，好像给大地穿了一件黄衣裳！

秋天来了，你看，你看！

菊花由绿色变成了彩色，好像给花园戴了一顶五彩的帽子！

秋天来了，你看，你看！

树叶由绿色变成了红色，好像给大树披上了红色的婚纱！

天空中排列整齐的是什么？原来是大雁到南方过冬去了！

秋天来了，你看，你看！

大树上跑来跑去的是什么？原来是小松鼠在采松果，准备过冬呀！

秋天来了，你看，你看！

草地上忙忙碌碌的是什么？原来是小刺猬在运果子，准备粮食啦！

1.知识目标：通过观察画面了解散文内容，感受秋天大自然的色彩变化。

2.能力目标：尝试根据散文句式结构进行仿编。

3.情感目标：感受秋天色彩变化的美，激发幼儿探索大自然的兴趣。

四、[重点、难点]：

重点：通过观察画面了解散文内容，感受秋天大自然的色彩变化。

难点：活动前对秋天色彩的铺垫活动，幼儿需要和爸爸妈妈看过红红的枫叶、黄黄的麦田、白白的棉花，有了这些经验的积累，就会对秋天的变化充满好奇和探究。

五、[设计思路] ：

秋天，是一个多彩的季节。在这个季节里，小草脱去了绿衣裳，叶子穿上了黄衣服，各种花儿都落了，但菊花却盛开了。秋天，身边的一切都在发生着变化。孩子天生就喜欢亲近自然，喜欢探究。《多变的秋天》首先，激发孩子们对多变的秋天的兴趣；然后，在游戏中知道，秋天的变化，不只是色彩的变化，还有小动物的活动。最后，在散文欣赏中一起感悟，原来秋天不仅变化多样，而且还这么美丽呀！和孩子们一起发现秋天的变化，一起欣赏秋天的美，一起感悟童年的乐趣！ 

六、[教学过程]

活动目标：

1.通过观察画面了解散文内容，感受秋天大自然的色彩变化。

2.尝试根据散文句式结构进行仿编。

3.感受秋天色彩变化的美，激发幼儿探索大自然的兴趣。

活动准备：

知识准备：

幼儿初步了解秋天色彩的变化。

物质准备：

1.草地、枫叶、银杏等景物PPT；

2.大雁南飞、刺猬背果子、松鼠找果子等图片；

3.人手一张和爸爸妈妈寻找到秋天变化的图片。

一、畅谈秋天的变化

1.师幼共同发现秋天

——小朋友们，你知道现在是什么季节吗？（秋天）

——秋天是什么样子的呢？

（引导幼儿从身边的变化去发现秋天，如：小草的变化、树叶的变化、果树的变化。）

2.师幼小结秋天的变化

（此环节主要激发兴趣，通过身边不同景色的变化，引导幼儿知道秋天已经在我身边了。）

二、感受秋天景色的变化

1.欣赏PPT ——小草变黄、树叶变红、菊花盛开等。

秋天来了，你看，你看！

小草由绿色变成了黄色，好像给大地穿了一件黄衣裳！

秋天来了，你看，你看！

菊花由绿色变成了彩色，好像给花园戴了一顶五彩的帽子！

秋天来了，你看，你看！

树叶由绿色变成了红色，好像给大树披上了红色的婚纱！

2.感悟散文中秋天的美

——散文中的秋天有什么变化？

（引导幼儿说出：小草变黄了，给大地穿了一件黄衣裳！树叶变红了，给大树披上了红色的婚纱；菊花盛开了，有白色的、有紫色的、还有黄色的，好像给花园戴了一顶五彩的帽子）

（此环节主要渗透散文第一部分，通过画面的欣赏，发展幼儿的观察力和语言表达能力，意在引导幼儿在感受画面美的同时，表达出自己看到的秋天里景色的变化。发展幼儿语言完整性、连贯性。）

三、游戏：寻找秋天里的变化

1.游戏中的秋天

——小朋友们，秋天的变化，不仅在外面的草地上，我们的教室里也有，让我们来找一找他们躲在哪里了吧！（教室里四散放有大雁南飞、小松鼠捧松果、小刺猬运果子等图片。）

2.请几名幼儿参加游戏，寻找图片。

——你们找到的是什么呀？（如：大雁，小松鼠）

3.师幼一起欣赏散文句式：

如，秋天来了，你看，你看！

天空中排列整齐的是什么？原来是大雁到南方过冬去了！

秋天来了，你看，你看！

大树上跑来跑去的是什么？原来是小松鼠在采松果，准备过冬呀！

4.全体幼儿集体游戏，寻找关于秋天变化的图片。

——我们每位小朋友都去找一找，看你找到的秋天图片上是什么呀？

5.师幼共同欣赏找到的秋天图片 ： 

——小朋友们，我们一起来说一说你们找到的美丽的秋天吧！

（游戏环节是为欣赏散文、感悟散文内容设置的一

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