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吱吱是一只胆小的老天。他整天待在家里,直到有一天,他想出去找点巧克力蛋糕吃。可是,要是他迷路了该怎么办呢?或者要是让那只大黄猫碰上了怎么办呢?于是吱吱在腰上系了一根线,这样他就可以顺着线找到回家的路。
活动目标:
1、尝试在观察比较画面中初步理解小老鼠吱吱的心理变化与行为。
2、感受吱吱努力让自己勇敢的过程,愿意大胆地用语言表达对画面内容的理解。
活动准备:
《胆小的老鼠》PPT
活动过程:
一、 出示“吱吱”,分享感受
1、出示PPT1
数一数,这里有几只老鼠? 请你找找,谁是吱吱?它怕什么呢?
小结:吱吱是只胆小的老鼠,它最怕遇到大黄猫,所以它总是躲在家里不敢出门。
观察图片,理解故事
一天,鼠姐姐邀请吱吱出门,一起去吃它最喜欢的蛋糕。为了让吱吱遇到大黄猫能顺利逃回家,姐姐帮吱吱想了一个办法。(出示PPT),你看到了什么?
小结:姐姐把毛线系在吱吱腰上,吱吱只要跟着绳子走就能飞快逃回家啦。
3、吱吱和姐姐出门啦(出示PPT)
吱吱遇到大黄猫了吗?姐姐会对它说什么?
4、(出示PPT2张图)吱吱定下心,继续走,吱吱这次遇到大黄猫了吗?说说理由
小结:吱吱发现这只是一只玩具猫
5、(出示PPT)吱吱终于找到了蛋糕并高兴地吃起来,这真的是大黄猫吗?大黄猫怎么不是黄的。
小结:原来是大黄猫的影子。
6、黄猫真的来了,吱吱和它的姐姐会怎么样?
(出示PPT)猜猜发生了什么事情?
小结:大黄猫想抓吱吱和姐姐,却被吱吱身上的毛线团给捆住了。
三、完整欣赏,引发兴趣
1、完整欣赏故事,你觉得它哪里非常勇敢?
2、书的名字叫胆小的老鼠,可是故事里的吱吱却让我们感受到它的努力,如果你喜欢,可以去看看书,这里会告诉你吱吱更多的故事。
用户评价
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课件非常精美,老板人也很好,下次还会光临
谁叫我可爱呢
买过很多次了!都非常不错,活动下来效果很好
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张俪丽
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四姑娘22
材料齐全,如果要上课的老师可以选择这个课,视频、材料都齐全,可以省下很多时间去准备
小碗儿6
好评,好好,好好好,课件很清晰