资源列表：微课视频5分钟+PPT课件+教案

活动目标：

1.引导幼儿发现身边的常见病毒。

2.初步了解（新型冠状）病毒，加强自我保护意识。

3.激发幼儿保护野生动物的意识和情感。

活动准备：

1.PPT

2.经验准备：

需要家长帮助幼儿回忆，自己感冒，起水痘，起疹子时候的状态以及采取哪些手段使这些病症消失的。

活动过程：

一、导入部分

教师向幼儿介绍什么是病毒，以及病毒所赖以生存的环境。

二、通过ppt认识新型冠状病毒

1.新型冠状病毒的形状。

2.新型冠状病毒的危害。

3.新型冠状病毒主要的传播途径：。

4.在日常生活中你还知道哪些病毒，这些病毒会给我们带来哪些危害？

三、认识我们身边的病毒

生活中我们经常会接触到的病毒有：流感病毒、麻疹病毒、水痘病毒、细菌病毒、疱疹病毒、肠道病毒等

1．介绍病毒的来源

2.认识身上携带致命病毒的“野生动物”！

教师通过播放PPT图片的形式，向幼儿介绍野生动物身上所携带的病毒，以及这些病毒给人类带来的危害。

四、保护野生动物、对病毒说“NO!”

1.你知道的野生动物还有哪些？它们会给人类带来哪些疾病？

2. 怎样减少野生动物身上的病毒传播给人类呢？

3. 如果你发现周围有人捕捉野生动物，你会怎么做呢？

五、活动延伸：

家长和小朋友一起上网查阅，目前我国稀有的野生动物有哪些，分别分布在哪些地方，我们该如何保护这些野生动物？