关于家园配合的内容

• 幼儿园教育精品案例《老师我不哭了》

  作为幼儿老师，我们常常要写教学案例，没有思路怎么办?本编幼儿园教育精品案例《老师我不哭了》主要内容包含幼儿第一次来园不舍得与家长分开，经常出现哭闹现象，教师与家长配合解决了幼儿的分离焦虑。完整案例往下...

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• 托班案例：家园配合共同矫正孩子恋物行为

  今日小编为您整理一篇托班案例《家园配合共同矫正孩子恋物行为》，案例中的小朋友无论在做什么活动都要抱着一个枕头，很是缺乏安全感，为了帮助他矫正这种行为，对其进行了观察与分析，与家长一起配合，共同矫正孩子...

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• 幼儿园获奖活动论文《家园配合,发挥幼儿进餐的自主性》

  通过给幼儿的弹性进餐时间，让幼儿根据自己平时的进餐进度或者想要玩的区域情况进行调整进餐时间，真正较好地发挥了以幼儿为主体，让幼儿有自由安排时间的机会，提高幼儿的自我管理能力和组织协调能力。希望本篇教案...

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• 缓解幼儿“分离焦虑”之---密切的家园配合

  在陌生的环境中，孩子对环境的判断更多的是参照家长的反应，这种现象在心理学中，称为“社会性参照”反应。父母的焦虑表情，担忧的目光会通过微妙的亲子互动传递给孩子，因此，家长必须要摆正心态。

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