关于小小建筑师的内容

• [教案]大班艺术教案《小小建筑师》及教学反思

  教师要善于发现孩子的好奇心和求知欲，为幼儿探究活动提供丰富的教育环境和充分条件，大班幼儿对各式各样的建筑感兴趣，因此设计了此次教学活动，通过观察建筑，感受其造型的丰富变化，并用自己喜欢的方式设计建筑。...

• [教案]大班上学期体育教案《小小建筑师》

  《小小建筑师》是小唐老师分享的一节大班体育教案，包含活动目标，活动过程，活动准备等，大概内容是活动操热身，用圈来搭建迷宫。通过游戏活动，发展幼儿走跑交替、跳跃及平衡的能力，提高幼儿听信号做相应动作的能...

• [教案]中班观察记录《我是小小建筑师》

  在一次的建构游戏中，小朋友初步有了合作的行为，为了鼓励幼儿并发展幼儿的能力，对幼儿进行了观察和记录，本次观察的目标是了解幼儿在角色游戏中的点滴表现，引导其慢慢进步，引导幼儿在游戏中也能大胆地展示自己，...

• [教案]大班学习故事案例《小小建筑师》

  最近在建构区里投放了很多大大小小的纸箱，特别受小朋友的欢迎，在区域活动时，很多小朋友都选择了建构区，于是对他们进行了观察活动，通过观察与分析发现幼儿有着强大的观察能力与指导能力，通过自己的观察发现问题...

• [教案]幼儿园大班数学《我是小小建筑师》公开课教案

  建构活动一直都是幼儿熟悉且喜欢的，结合他们的已有经验进行教学活动，可以更好地达到本次活动目标，通过活动引导幼儿乐意积极动手操作、测量，体验铺地砖带来的快乐，学习用测量单位测量比较图形大小的方法。欢迎幼...

• [教案]幼儿园大班体育《小小建筑师》教案

  通过游戏活动引导幼儿掌握对建筑的理解，综合练习走、跑、跳及平衡等基本动作，学习听信号做相应动作的能力，体验游戏带来的乐趣，培养幼儿的扩散性思维和协作能力。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！

• [教案]幼儿园大班体育游戏教案《小小建筑师》

  幼儿园大班体育游戏教案《小小建筑师》是一篇：创设情境引导幼儿学习听信号做动作，练习双脚跳跃的技能，鼓励幼儿通过自己的实验、操作等方式进行自主探索，体验游戏带来的乐趣。以上是本篇教案基本内容。完整教案请...

• [教案]幼儿园大班数学活动教案《我是小小建筑师》

  引导幼儿在尝试运用已知的经验解决问题的过程中感知面积的守恒，掌握排除形状、颜色的干扰比较和判断图形的大小，鼓励幼儿通过操作、推理、验证，通过自己的体验建立守恒的概念，培养幼儿主动探索和创新的能力，激发...

• [教案]幼儿园中班优秀游戏教案《我是小小建筑师》

  在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导幼儿运用围合、搭高、拼插、对称等方法用纸箱搭建儿童游乐场，增强幼儿之间的合作能力，促使幼儿更深入进行游戏，让幼儿在健康游戏中得到更多的发展。

• [教案]幼儿园优秀教案中班科学社会：小小建筑师

  《小小建筑师》教案适合中班社会领域活动，幼儿喜欢建构游戏，鼓励尝试运用几何拼搭和应用多种材料设计建造建筑物，勤劳的建筑工人也特别伟大，我们应该尊敬他们，详细教案如下