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今天的区域活动开始了,建构区仍是小朋友喜爱的区域,当教师讲完今天的区域要求之后,小朋友就开始了他们的活动,但中途产生了小矛盾,于是对其进行了观察与分析,并得到指导策略当发现幼儿有矛盾时,及时进行调解,...

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