关于理解的内容
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学习理解应用《3-6岁儿童学习与发展指南》幼儿园讲座培训PPT课件
《指南》是什么?《指南》是引导指引我国3—6岁儿童学习与发展方向,指导幼儿园教育和家庭教育实践的指导性文件。为什么要制定该《指南》?背景、作用、核心理念。
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引导幼儿能够自主阅读和集体阅读,理解绘本内容,感受长颈鹿的“长”。通过细致的观察画面,积极的表达自己的想法,欢迎订阅幼师OK网免费观看本课视频。
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这是幼师OK网小编整理的幼儿园优秀获奖中班数学主题活动教案《开火车(理解数的意义)》,包含活动目标,活动过程,活动准备,主要内容包含以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣。引导幼儿积极地与材料互动,培养良好的操...
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《巧妙应对孩子的第一反抗期》是小编分享的一节幼儿园教育精品案例,包含案例描述,案例分析等,大概内容是幼儿进入第一个反抗期,幼师该如何应对?是以下是由幼师OK网小编为大家整理的“幼儿园中班教案模板”,欢迎...
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以本次活动给大家带来的是中班数学优质课教案《理解数的实际意义》本文包含:了解数字与实物之间的对应关系,引导幼儿观察自制卡片上的数字,进一步理解一个数添上1变成另一个数的意义。以上是本文大概内容概括,接...
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“指南”一词被引申为“指导”“导向”“辨别正确方向的依据”之意。 “指南”与“标准”两概念的内涵区别,给用“指南”或“标准”命名的事物会带来完全不同的本质属性。
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《纲要》是对教育机构的一个规范和指引。《指南》是面对家长和社会的。《纲要》将指引《指南》实施方向;《指南》的实施将指引《纲要》更加深入地贯彻落实。
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教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁,作为一名教学工作者,在开展活动之前就有可能用到教案。在活动中以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣,通过看看说说理解数字,引导幼儿积极地与材料互动,培养良好的操作习惯,...
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整合的数学教学过程围绕数学目标,但不是教师纯粹的教数学,而是把数学学习与社会经验相结合

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