资料包含:
17分钟上课视频完整版+配套原版课件PPT+小视频+背景音乐+教案含教材分析+点评+字幕说明:本课件PPT一共9页。主要以小视频案例为主,是一节非常优秀的公开课!如果是追求课件图片漂亮复杂的请选择其他课程哦。视频试看:【方案二】小班同伴交往“学习请求”活动教案活动目标:1、知道想加入同伴的游戏时,能友好地提出请求。2、学习在不同情境下,如何友好地提出请求。3、体验加入同伴游戏的快乐情感。活动准备:PPT、照片、视频等活动过程:一、回忆故事,激发兴趣(意图:通过出示绘本封面《好朋友》,帮助幼儿回忆和老师一起阅读这本书的场景,激发幼儿的经验。)关键提问:1.昨天我们一起分享了一个关于《好朋友》的故事,有一只小狸猫一直躲在树的后面,它想做什么呢?(出示图片一)2.小狸猫最终成功的加入了伙伴们的游戏了吗?3.小狸猫是怎么说的?小伙伴们又是怎么回答的呢?(出示图片二)小结:原来我们的小狸猫最终鼓足了勇气:“请问我可以和你们一起玩吗?”伙伴们接受了小狸猫的请求,大家快乐的在一起玩泥巴,真开心。二、观摩视频,交流分享1. 观摩视频一:(提出请求,学会感谢)(意图:通过观摩视频,让幼儿知道想加入同伴的游戏时,需要友好有礼貌的提出请求,当同伴同意时,我们要学会感谢。) 关键提问:① 一心想玩娃娃家的小女孩,当他看到娃娃家里已经有两位好朋友在一起玩了,她会说什么呢?② 小女孩最终友好礼貌的请求,得到了好朋友的同意了吗?③ 他们一起玩开不开心啊?小结:原来友好的向好朋友提出请求,最终得到同伴的认同,好朋友一起玩真开心。当同伴同意你加入游戏时,我们还要学会感谢。2.观摩视频二:(同伴拒绝,学会等待)(意图:让幼儿明白当好朋友拒绝和自己分享物品时,我们应该学会等待。) 关键提问:① 视频中的小男孩也想看小女孩手中的那本书,他会和小女孩说什么呢?② 她同意了吗?如果你被自己的好朋友拒绝了,你会怎么说?③ 视频中的小男孩是怎么回答的呢?我们一起来看一看。小结:当好朋友不愿意和自己分享玩具时,我们要学会等待,不争抢。3.观摩视频三:(同伴不愿分享,学会争取)(意图:懂得当自己喜欢的玩具已经给同伴先拿去玩了,我们要学着争取。) 关键提问:① 小男孩也想玩滑板车,他是怎么和小女孩说的呀?小女孩同意了吗?② 视频里中的小女孩一直没有给小男孩玩滑板车,小男孩又会说什么呢?③ 最终视频里的小男孩玩到了自己喜欢的玩具了吗?小女孩是怎么说的呀?小结:原来,当我们喜欢的玩具给同伴先拿去玩了,我们要学会去争取。好东西要一起分享才快乐。4.观摩视频四:(联系实际,学着争取)(意图:情感迁移,联系实际。懂得当被同伴拒绝分享玩具时,我们要学着友好地提出请求,学会等待,不断争取。)关键提问:1.小男孩在玩心爱的玩具(小汽车),小女孩也想玩。可是小男孩拒绝了小女孩的请求,这可怎么办?2.联系实际,邀请幼儿说说好办法 小结:当同伴愿意和你分享他的玩具,我们要学会感谢。当同伴不愿意和你分享时,我们要学着去争取。三、做做游戏,学习请求(意图:想加入同伴游戏时,能够发出友好地请求,感受加入同伴游戏的快乐。)关键提问:1.我们一起来玩《吹泡泡》的游戏吧,谁想加入? 2.你能用一句好听的话来说一说吗,请问我能和你(你们)一起玩吗?3.还有谁想加入我们的游戏?(师幼共同游戏,幼儿主动提出请求)小结:好朋友在一起玩,真开心。原来加入同伴的游戏时,能友好地提出请求,学会等待,学习争取,我们会拥有更多的好朋友,好朋友越多越开心。结束了
微信扫一扫,可以在手机里学习