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高清动态PPT课件+教案+教具图（无上课视频）

资料预览：

一、设计意图

规律的排序在日常生活中无处不在，被广泛地运用到建筑物及生活用品中，也成为了幼儿喜欢操作的游戏。《哪吒闯关记之按规律排序》着重解决数学中的按规律排序问题。小班幼儿有初步的观察与比较能力，面对直观的图片或物体幼儿能根据教师地引导观察并发现规律。为了巩固幼儿对有规律地排序地学习和运用，将游戏和幼儿数学学习有效结合，让幼儿在层层递进的游戏中提高解决问题数学能力。

二、活动目标

1、通过观察，让幼儿发现物体的序列，体验不同的排序方法。

2、初步感知数学中的规律美，并能清楚地说出发现的规律，培养幼儿多样性思维。

3、激发幼儿学习数学的兴趣，感受生活和数学的联系，并学会欣赏规律美。

三、活动重难点：

重点：引导幼儿观察并发现不同排序规律

难点：幼儿尝试自主运用规律进行排序

四、活动准备

1、纸面教具

2、PPT课件

五、活动过程

（一）故事导入，引起幼儿的兴趣和注意力

哪吒需要通过重重关卡才能获得琼浆玉液拯救敖丙,你能帮助他吗？

（二）播放课件，进入故事闯关

这里是藤蔓关卡，小朋友们必须找出规律闯过路上的关卡才能打败土拨鼠！

1、第一关

    我们必须想办法爬上这条藤蔓，让我们找找藤蔓上的规律，来进行排序，打败土拨鼠吧！

2、第二关

小朋友们真棒，成功来到了第二关。不好，小朋友们，我们的前面的路断了，让我们来找找规律，召唤小飞猪和混天绫，打败申正道吧！

3、第三关

我们需要先找到石矶娘娘的洞府入口，仔细想想，找出排列错误的图片，找到进入洞府的钥匙吧！

4、第四关

哪吒终于拿到了琼浆玉液，拯救了敖丙，可是他们现在还面临大boss无量仙翁的挑战，你能帮助他们吗？哪吒需要召唤出武器，与敖丙合力才能打败无量仙翁，必须将图形按规律排序，才能召唤出火尖枪，小朋友们来排一排吧！

（三）闯关完成，终于成功召唤出火尖枪，打败了无量仙翁！

六、活动延伸

回家邀请爸爸妈妈一起进行其它的闯关游戏吧！

七、教学反思

本次活动以幼儿为主体，教师进行适当的引导，创造幼儿操作的环境，让每个孩子都有自己动手操作的机会，首先让幼儿找到排序的规律，然后让孩子们排一排，本次活动层层递进，引导幼儿通过操作进行探索，最后达到活动目标。

 

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