关于美工的内容
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今日为您分享小班美工活动《美丽的花布》，包含活动目标，活动过程，主要内容教幼儿学会印画的方法，复习巩固幼儿对橙、绿、紫三色的认识，教幼儿用这种印章印画的方法，教师出示藕头等印章，示范讲解印画的方法。幼...
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新年快到了，在新年气氛的包围下关于新年的主题活动也应运而生，孩子们也对新年的活动产生了更大的兴趣，本次活动是以新年的礼物为主线的，用贴、团、印等技能来装饰帽子，了解新年帽的作用。更多公开课视频配套PPT课...
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孩子总是有需要帮助的时候，我们经常教育幼儿，要帮助别人，通过观察发现，班级有个孩子不愿帮助其他小朋友，我们要引导孩子体验帮助别人的快乐。以下是完整地观察记录，欢迎各位教师阅读浏览。
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《剪窗花》是小编分享的大班美工优秀教案，适合大班年龄特点，发现窗花的对称美，学习剪窗花，激发幼儿对民间艺术的美好情感。幼师OK网长期更新幼儿园教案模板，幼儿教师教案大全，教学设计等，希望对老师们有帮助。
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幼儿园的区域活动要以幼儿为主，教师为辅，教师在观察幼儿活动的过程中要及时给予幼儿一定的建议以及材料的支持，但不可过渡的干预幼儿，并要及时提醒幼儿一些活动的注意事项，以下是小编整理的美工区的观察记录，欢...
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糖果是小朋友们非常喜欢的食物，但吃多了对身体和牙齿都不好，通过本次活动让幼儿学习包糖（用报纸包物品）的方法，知道糖果的种类很丰富，并能大胆地表现自己的情感和体验。欢迎幼师们参考完整教案！幼师OK网提供大...
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今日小编为您分享40篇幼儿园大班美工区域活动教案，包含活动目标，活动准备，活动过程等，主要内容为通利用废旧物品纸浆让幼儿尝试胆地揉搓，享受自由造型的乐趣，让幼儿喜欢色彩，鼓励幼儿胆用色，喜欢和颜色做朋友...
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引导幼儿随意在白色蜡笔画上拓印背景，感受拓印之后白色蜡笔画的轮廓在彩色背景下所叠现出来的美，鼓励幼儿谈谈自己的经验和作品，体验活动的乐趣。更多幼教资源,公开课，教案，课件等，关注幼师OK网，地址：www.youshiok...
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教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。幼师ok网整理了幼儿园中班美工教案【漂亮的唐装】，希望对你有帮助!本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。
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操作法是指提供给孩子合适的材料、教具、环境，让孩子在自己摆弄、实践过程中进行探索，获得知识技能的方法。欢迎关注幼师OK网，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！
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引导幼儿通过看一看、摸一摸，感知糖果的形状、软、硬等特征，认识各种各样的糖果，学习用颜料涂抹、装饰糖果，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心...
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作为幼儿教师，编写教案有利于我们工作正常运行，《蚕豆造型》是幼师课件网小编整理的中班美工活动教案，本文包含：引导幼儿观察各种蚕豆造型，了解其制作方法，提高幼儿的审美能力，体验美工创作的乐趣。完整教案请...
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启发幼儿学看步骤图、运用团圆、黏合等方式用橡皮泥制作蚂蚁，和间伴合作创造性地的自主设计妈蚁搬豆的简单故事场景。引导幼儿由结伴，共同商量创编一个小蚂蚁的故事。
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引幼儿运用对边折或对角折的方法将正方形的纸进行多次折叠,剪出大小不等的花,层层料贴出立体的花朵。启发幼儿创设花园的情境,展示作品,讲述花园里的花。
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指导幼儿用蜡笔画、水粉画、油水分离画、刮画、拓印画等不同的美术形式大胆表现春天的美丽景象。鼓励幼儿选择自己喜欢的方式创造性地进行表征,在布局上重点引导幼儿突出表现画面的主要角色,提醒幼儿注意色彩的运用。
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引导幼儿选择吸管、毛根、纽扣、自制花朵等材料装饰漂亮的服裝。指导幼儿将纸袋或塑料袋剪去底做成背心,然后用吸管、毛根纽扣、自制花朵等材料装饰。
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引导幼儿根据各种贝売的外形进行组合、結贴，制作小工艺品。鼓励幼儿尝试制作，启发幼儿借助橡皮泥、牙签、豆子等辅助材料设计、制作胡蝶、小鱼、小兔、小花狗等形象。
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指导幼儿尝试用面团以及豆类、牙签、模具等轴助材料和工具制作花样慢头。鼓励幼儿按照“分面团一揉面一造型一一点缓花色”“的步骤制作花样慢头，提醒幼儿制作前认真洗手。
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引导幼儿用搓纸条、粘贴、剪贴、线描添画等方式创造性地表现渔家乐的情景。鼓励幼儿选择不同的材料、用不同的造型表现摄影作品中的景物。
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引导幼儿用彩纸剪出长三角形、梯形等图形，根据帆船的外形特点粘贴出各种各样的帆船。欣赏帆船图案以及色彩的搭配，指导幼儿剪出长三角形、梯形等图形，自由组合，粘贴帆船。鼓励幼儿添画海浪、海等背景。
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指导幼儿利用四角向中心折的方法折出“东西南北”，并创造性地装饰出不同的动物形象。启发幼儿大胆地添画、装饰折纸作品，制作有趣的会张嘴的动物。
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通过活动指导幼儿自主选择鸡蛋壳、废旧纸杯等材料，利用剪、贴、画等形式制作好玩的不倒翁，体验制作的乐趣。鼓励幼儿添画自己喜欢的形象。
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引导幼儿先从整体上观察自己喜欢的玩具的主要外部特征，再仔细观察玩具的细节部分，从一个角度绘画出所观察到的玩具的轮廓，在此基础上添画玩具的细节内容。
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启发幼儿利用废旧纸袋等材料，用绘画、剪贴等形式制作自己喜欢的童话人物手偶。请幼儿阅读《快乐总动员》第24页，学习用纸袋制作手偶的方法，鼓励幼儿大胆想象，制作不同的童话人物形象。
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鼓励幼儿与同伴分工合作，利用围封、垒高等技能搭建圆形、方形等不同形状的剧院。引导幼儿观察喜欢的剧院的图片，了解其主要的外形特征，商讨具体的分工，用积木搭建劇场的主体造型。
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引导幼儿观察演出服装的图片，学习用折、剪、贴等方法制作演出服。尝试运用包装袋等废旧材料制作、装饰演出服，提醒幼儿使用剪刀时注意安全。
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鼓励幼儿用按中心线单对折后对称剪的方法制作各种虫儿，体验动手制作的快乐和作品完成后的成就感。引导幼儿用棉棒涂抹胶水，避免因胶水过多而无法将指偶套在手指上。
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启发幼儿使用干花、鲜花，尝试进行不同形式的书签的制作。如干花压膜，鲜花压膜，干花粘贴画，鲜花粘贴画等。引导幼儿大胆装饰自己的书签，写好自己的小标志，送给自己喜欢的人。
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教师与幼儿一起用废报纸、大小不同的纸盒做成各种立体的大树，并用颜料或油画棒涂色，然后用蛋糕盒、稻草、瓶子、木板等在老师的指导下做成各种不同的鸟巢，放置于大树等地方。
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通过活动让幼儿知道鱼是由哪几个基本部分组成的，同时让幼儿正确的辨认各种形状，并能够根据形状尝试拼搭出各种形状的鱼。利用图形增强幼儿对鱼基本部分的组成的认识，提高幼儿的动手能力和活动兴趣。
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