材料:
幼儿自带喜欢的玩具,画纸、水彩笔等。
玩法与建议:
1.启发幼儿仔细观察玩具的外形特征,绘画出玩具的主要轮廓并添画细节。
2.引导幼儿先从整体上观察自己喜欢的玩具的主要外部特征,再仔细观察玩具的细节部分,从一个角度绘画出所观察到的玩具的轮廓,在此基础上添画玩具的细节内容。
3.分享交流环节,组织“作品实物对对碰”游戏,请幼儿根据画面找到相应的玩具。
材料:
幼儿自带喜欢的玩具,画纸、水彩笔等。
玩法与建议:
1.启发幼儿仔细观察玩具的外形特征,绘画出玩具的主要轮廓并添画细节。
2.引导幼儿先从整体上观察自己喜欢的玩具的主要外部特征,再仔细观察玩具的细节部分,从一个角度绘画出所观察到的玩具的轮廓,在此基础上添画玩具的细节内容。
3.分享交流环节,组织“作品实物对对碰”游戏,请幼儿根据画面找到相应的玩具。