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关于表达的内容

  • [教案]小班美术《棒棒糖》教案

    棒棒糖是幼儿喜欢的东西,我们通过棒棒糖来激发幼儿的兴趣。当幼儿看到没有的棒棒糖的时候,尝试可以自己动手来尝试制作一个棒棒糖,观察棒棒糖发现有圆的和扁的同时,幼儿会想办法将自己的橡皮泥变成边圆的和扁的,...

  • [教案]小班美术《蜡烛滴画》教案

    蜡烛是幼儿在日常生活中经常接触到的,本次活动让幼儿体验蜡烛滴话的快乐。这是幼师OK网小编整理大班语言主题年教案,本课包含设计意图,活动目标,活动过程,活动准备等,本课详细教案如下,欢迎收藏培养孩子的安全...

  • [教案]小班美术《龙卷风》教案

    龙卷风是一种自然现象,幼儿对龙卷风的了解比较少,所以活动前先让幼儿观察龙卷风的外形以及天空色彩的变化,用自己的语言来表达出龙卷风的色彩以及观察到龙卷风的感受,最后尝试大胆的涂抹和印制与同伴共享操作材料...

  • [教案]小班美术《美丽的花》教案(附反思)

    此活动让幼儿在绘画中进一步了解春天的主要特征,先通过观察,让小朋友们来观察这些花长什么样子的,请幼儿个别来尝试绘画,最后将幼儿的作品进行展示,此活动可以丰富幼儿有关花的知识,了解春天和花的关系。

  • [教案]小班健康《五官》教案

    本活动通过游戏来导入活动,引导幼儿自己正确的说出五官的位置以及名称,幼师OK网收集了很多幼儿园公开课课件,家长会课件,五大领域课件,名师公开课课件,绘本课件等等让他们了解五官的作用,从而讨论如何正确的保...

  • [教案]小班科学《认识萝卜》教案(附反思)

    这是幼师OK网小编整理的幼儿园优秀获奖小班科学主题活动教案《认识萝卜》,包含活动目标,活动过程,活动准备,主要内容包含让幼儿感知萝卜的外形特征,知道萝卜的种类,通过萝卜的多种吃法刺激幼儿的食欲,鼓励幼儿...

  • [教案]幼儿园小班科学《认识物品》优秀教案(附反思)

    这是幼师OK网小编整理的幼儿园优秀获奖小班科学主题活动教案《认识物品》,包含活动目标,活动过程,活动准备,主要内容包含认识几种常见的洗涤用品,知道它们的用途,培养幼儿观察能力和语言表达能力,激发幼儿爱科...

  • [教案]小班社会活动教案《当我们生气时候》

    作为一名幼儿教师,要经常写教案,没有思路怎么办呢?来幼师OK网,下面是小编为您整理的小班社会活动教案《当我们生气的时候》,包含活动目标,活动准备,活动过程等,主要是幼儿通过听故事学会用合适的方法来表达自...

  • [教案]托班健康教案《找妈妈》

    为了让幼儿学会表达爱妈妈,通过听故事和做游戏,让幼儿知道小动物和我们一样都有妈妈,可以勇敢的说爱妈妈,本课包括活动目标,活动准备,活动过程等,以下就是小编整理的托班健康完整教案,欢迎参考。站长期上传幼...

  • [教案]幼儿小班游戏活动教案:摘苹果

    小编今日分享的是一篇幼儿园的游戏活动设计——摘苹果,适用于小班幼儿。该活动主要让幼儿学会手口一致点数,并分类摆放,培养幼儿的表达能力。具体教案如下。

  • [教案]一等奖幼儿园论文!运用绘本《小熊的咕嘟粥》主题课程提高中班幼儿口语表达能力的策略研究

    《小熊的咕嘟粥》是一个关于分享的故事,本节论文是围绕本绘本进行的,本文主要通过绘本主题课程创设引领幼儿在阅读中感受童趣、分享快乐,从而提高口语表达能力。幼师OK网长期更新公开课教学视频课件等。

  • [教案]幼儿园小班获奖活动方案《不要让哭成为唯一的表达方式》

    教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。幼师ok网整理了幼儿园小班获奖活动方案《不要让哭成为唯一的表达方式》,希望对你有帮助!本站长期更新幼儿园教研面试公开...

  • [教案]二等奖!幼儿园小班观察记录《不要让哭成为唯一的表达方式》

    这是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录,设计了《不要让哭成为唯一的表达方式》,通过稳定幼儿的情绪,减少对妈妈的依赖,能开开心心来园,能积极参与集体游戏活动,学会交流分享,帮助培养形成良...

  • [教案]幼儿园大班社会优质课教案《表达心里的爱》含反思

    幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它方式作不同的划分。那么,下面幼师ok网为您提供了幼儿园大班社会优质课教案《表达心里...

  • [教案]爱的表达

    幼儿的亲亲抱抱是一种非常自然和正常的表达方式,我们应该尊重孩子们的情感需求,同时也要教育他们正确的表达方式。通过与孩子们的情感交流,我们能够更好地了解他们的内心世界,给予他们更好的关注和支持,促进他们...

  • [教案]幼儿园教育论文:创造良好语言环境 提高幼儿表达能力

    婴幼儿学习语言,都要与周围的现实的人、物、大自然及社会现象紧密相连。通过各种感官直接感知,听、看、触、摸、尝、闻等等,获得周围的一切知识,继而发展幼儿的语言

  • [教案]二等奖幼儿园小班教育随笔《孩子爱表达 老师爱倾听》

    这是一篇第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛二等奖教育随笔,幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说...

  • [教案]幼儿园教育探索论文《巧用绘画促进幼儿情感表达

    孩子的想法和我们的想法是不一样的,所以不能以我们的眼光去要求评判海西,幼儿园动中,绘画是小朋友非常喜欢的活动,也是每个幼儿园比不可少的课程,那么,在幼儿绘画过程中,教师如何去激发幼儿的创造力,促进幼儿...

  • [教案]小班语言教学设计《快乐的小厨师》+PPT课件

    这是一篇幼儿园小班的语言活动,厨师对于幼儿来说的都比较神奇,好吃的饭菜都是厨师做出来的,大部分幼儿也愿意体验一下,因此设计此次活动,让幼儿真正的认识厨房,以及了解厨师的工作内容,理解厨师的辛苦。

  • [教案]中班主题活动《爱的表达》教案及反思

    现在幼儿很多在家都是小公主小王子,凡是以自我为中心,不懂得体谅家长的辛苦,因此设计此次活动,通过感知动物妈妈爱护动物宝宝,来理解自己父母的爱,从而产生尊爱自己父母,长辈的感受,引导幼儿理解、感受爱有不...

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