关于谁的耳朵灵的内容

• 小班科学教案《谁的耳朵灵》及活动反思

  小班孩子对周围事物感兴趣，但相对比较单一，选择与孩子生活密切相关的各种声音，根据小班幼儿具体形象思维的特点，将教育目标巧妙融入其中，使孩子们在真实再现的生活情景中，运用多种感官探索、发现、表达，提升经...

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• 幼儿园小班科学优质课教案《谁的耳朵灵》含反思

  引导幼儿学习倾听辨别声音，并根据声响找出与罐子内相同的物品，知道耳朵的重要性及保护耳朵的方法，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。

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