小班数学游戏《图形王国历险记》公开课视频+配套PPT课件+教案+音乐

上课视频17分钟,感知图形,三角形,长方形,正方形,能够区分几何图形。限购课程,不可批量购买,不能自助下载,请付款后联系客服发货。本课不是白板课件,是PPT格式的,看下面截图。

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    本视频是白板公开课,视频标清,但是声音清晰。课件是本站根据视频后期制作的配套课件,不是白板,是PPT格式课件,不可以幼儿上去拖动图案的!动画流程效果和视频里面一致!

    全部素材如下:

    活动目标: 

    1.让幼儿感知图形,三角形,长方形,正方形,能够区分几何图形。创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动幼儿思维,想象能力,发展幼儿观察能力。

    2.激发幼儿探索的欲望。

    活动方法:

    以游戏为主、结合操作性、讲解演示法

    活动过程:

    一、情景导入,介绍三个图形宝宝。

    1.今天老师带来了三个图形宝宝。

    a.第一个图形宝宝说,我像奥利奥饼干,我还像呼啦圈,你们知道是什么图形宝宝?

    b.第二个宝宝说,我像电视机,我像教室的门,你们猜一猜是什么图形宝宝?

    C.第三个宝宝说,我有三条边,还有三个尖尖的教,你们猜一下是什么图形宝宝?你能把它请出来吗?

    二、第一次操作,对三种图形加深认识。

    1.三个图形宝宝要带我们去图形王国探险,我们一切去图形王国看一下,看看发生了什么事情。

    2.他们来到了一个泡泡桥,看看泡泡桥上的泡泡怎么样了?白色透明的泡泡怎么了?泡泡飞走了,谁能来帮帮忙,把泡泡找回来?

    3.泡泡找出来了,图形宝宝走出了泡泡桥,来到了一条森林小路。小路上面有一个个长方形的洞洞,图形宝宝不能走过去。这时候怎么办?用长方形的石头给补上。

    4.三个图形宝宝走过森林小路,最后会来到哪里呢?来到了森林,森林里的小树在和小朋友们捉迷藏,躲起来。你看下听们在哪里?

    三、第二次操作,找出不同物品有不同的形状。

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    🏷标签:图形王国历险记 小班数学 数学游戏 数学课件 小班教案