大班亲子韵律《快乐小木偶》优质课公开课视频+PPT课件音乐教案下载

资料包含：教学视频30分钟+有声PPT课件+小视频+音乐+教案

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本课资料包如下：

活动目标

1．感受音乐的快慢节奏变化，合乐表现提线人和木偶人的双角色动作。

2．尝试用手、脚等身体的关节部位创编木偶人动作。

3．体验与同伴商量分工、合作演提线木偶戏的乐趣。

活动准备

1．木偶戏视频《闹新春》；教学P

2．音乐《第七阶段）；

3.  提线、布袋等

活动过程

一、观看木偶戏，了解提线木偶。

1．观看视频，了解提线木偶。

关键提问：（1）视频里有谁？（2）小木偶为什么会动？（3）小木偶哪些部位会动？

2．教师出示提线，在角色互动中明晰木偶人要跟提线人指挥

师：你当小木偶，能跟着提线人动一动吗？

二、在演出情境中感知音乐，尝试用上肢、下肢合乐动作

1．出示节目单（双手），尝试上肢合乐动作。

2．出示节目单（单脚），尝试下肢单脚合乐动作。

3．出示节目单（一手一脚），尝试一手一脚合乐动作。

三、分角色合作游戏，尝试运用身体的关节部位进行合乐表演

1．感受提线人角色。

（1）教师当小木偶，一名幼儿当提线人，其他幼儿观察提线人能否控制线。

（2）一名幼儿当小木偶，教师和其他幼儿当提线人，集体尝试提线人动作。

2．两两合作演出。

（1）幼儿两两面对面合作，一名当提线人，一名当小木偶。

（2）创编身体合乐动作。

3．拉大幕，演大戏。（谢幕，鞠躬和观众说再见！）