下载须知：

本课视频标清，但是声音清晰

课件是动态的，也很清晰，不是白板课件哦，PPT课件效果基本和视频里面一致。

这个是第五届SMART杯二等奖课程！

免费看视频，点击下面播放：

提供：公开课视频+有声PPT课件+教案+音乐

活动目标：

1、学习儿歌，幼儿能有感情地朗诵儿歌。

2、培养幼儿大胆地想象及语言表述能力。

3、幼儿能进行简单的创编。

活动准备：

电脑、投影仪、课件

活动过程：

一、开场做律动

二、播放课件，组织幼儿展开讨论，引出主题。

请出本课主人公小雨点。

我的好朋友就要出来了，请仔细看好（播放动画），看看是谁？小雨点

（播放小雨点说话声音）

三、看看说说，学习儿歌。

教师操作课件，幼儿观察，引导幼儿大胆想象并讲述画面内容，学习儿歌。

1、引出小雨点三个好朋友，引导幼儿观察并讲述。

提问：

（1）小雨点的三个好朋友叫什么名字？大雨、中雨、小雨

（2）你们下雨天都干什么事情呢？鼓励幼儿举手回答。老师出示对应图片

（3）继续引出小雨点的其它好朋友。

让幼儿理解儿歌内容，并能看这场景进行朗诵。

小雨点走呀走呀。走到了这边。谁来啦？今天小雨点带来了多少好朋友呀。

2、出示5个朋友场景，引导幼儿观察并讲述。并做动作

四、完整的朗读，学习、表现儿歌。(熟悉儿歌的结构，为创编打基础)

1、 幼儿看着场景进行完整的朗诵。

2、 边看、边读、边表演。

3、玩大转盘游戏考考。

五、播放课件，引导幼儿创编儿歌

1、给幼儿引出其它的场景的好朋友

提问：

（1）大自然中还有哪些好朋友喜欢下雨天？

（2）老师要你们把小青蛙，小草，小鱼编一首儿歌？

2、幼儿集体创编儿歌

让幼儿看着课件说出这些动物遇到雨点怎么样了，创编儿歌。

六、活动结束

　走出教室。