时长21分钟

活动目标：

1、接纳认可自己的班级，愿意为集体出力。

2、说说喜欢班级的理由，能够与不同班级的幼儿分享交流。

活动准备：

物质准备：PPT、绳子（拔河）、小黑板

经验准备：前期开展“班级之最”活动，幼儿对班级同伴有所了解（通过测量，比较等途径知道班里谁是最高的孩子、谁拍球最多等等）；结合班级开展的“我是小帮手”活动，幼儿（绘画的方式）

记录一件自己为班级做过的事情。

活动重点：能够说出喜欢班级的理由，与不同班级幼儿交流发生在班级里的事。

活动难点：面对挫折时能够互相鼓励，共同面对失败，激发彼此的团队归属感。

活动过程：

一、互相介绍，了解彼此

提问：你来自哪个班级？叫什么名字？（幼儿互相介绍，知道彼此所在的班级。）

小结：原来你们都是中一班的小朋友，你们是中三班的小朋友。欢迎大家！

二、夸夸自己的班级，激发荣誉感

1、讲讲集体故事

（分享交流各自喜欢班级的理由。）

小结：和蔼可亲的老师，互相帮助的同伴，丰富多样的玩具,优美整洁的环境，都让你们越来越喜欢自己的班级！（教师播放班级照片，PPT展示）

2、小调查：班级之最

测测自己对班级的了解知多少？

老师出示几个问题，幼儿进行交流回答。

小结：你们对自己的班级了解真不少，都很关心身边的同伴。

3、说说自己为班级、为同伴做过的事情

提问：你看到了谁？他们在干什么？

小结：大家都是愿意为班......