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时长21分钟

活动目标:

1、接纳认可自己的班级,愿意为集体出力。

2、说说喜欢班级的理由,能够与不同班级的幼儿分享交流。

活动准备:

物质准备:PPT、绳子(拔河)、小黑板

经验准备:前期开展“班级之最”活动,幼儿对班级同伴有所了解(通过测量,比较等途径知道班里谁是最高的孩子、谁拍球最多等等);结合班级开展的“我是小帮手”活动,幼儿(绘画的方式)

记录一件自己为班级做过的事情。

活动重点:能够说出喜欢班级的理由,与不同班级幼儿交流发生在班级里的事。

活动难点:面对挫折时能够互相鼓励,共同面对失败,激发彼此的团队归属感。

活动过程:

一、互相介绍,了解彼此

提问:你来自哪个班级?叫什么名字?(幼儿互相介绍,知道彼此所在的班级。)

小结:原来你们都是中一班的小朋友,你们是中三班的小朋友。欢迎大家!

二、夸夸自己的班级,激发荣誉感

1、讲讲集体故事

(分享交流各自喜欢班级的理由。)

小结:和蔼可亲的老师,互相帮助的同伴,丰富多样的玩具,优美整洁的环境,都让你们越来越喜欢自己的班级!(教师播放班级照片,PPT展示)

2、小调查:班级之最

测测自己对班级的了解知多少?

老师出示几个问题,幼儿进行交流回答。

小结:你们对自己的班级了解真不少,都很关心身边的同伴。

3、说说自己为班级、为同伴做过的事情

提问:你看到了谁?他们在干什么?

小结:大家都是愿意为班......

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