《怪车轱辘辘》本课资料截图如下
设计意图:
汽车在我们的日常生活中经常能看到,孩子们已积累了一定的知识经验,我设计了本次活动“怪车轱辘辘”,让幼儿在有趣的故事情境中欣赏、理解和学说短名,提高幼儿语言的表达能力。活动目标:
1.理解故事主要情节,感受故事带来的“滑稽”感。2.学说短句:轱辘辘,轱辘辘,这是XX车。3.愿意参与操作活动并能在集体面前进行讲述。活动准备:
教具:故事课件、水果图片。活动过程:
一、创设场景,激发倾听兴趣1.师幼跟着歌曲《汽车开来了》做律动进入活动室。2.美丽的森林到了,我们把车停好坐下来吧!3.你刚刚是开什么车到森林里来的?二、理解故事主要情节(一)介绍主要角色明确倾听重点。1.森林里有什么?2.今天森林里真热闹,小猴子、小猫和小兔也来玩了。看!它们在森林里发现了什么?(它们发现了西瓜、南瓜和萝卜。)3.小猴子、小猫和小兔发现了西瓜、南瓜和萝卜会怎么做?(二)倾听故事内容,理解“怪汽车”1.请小朋友帮小动物们想想办法,怎样才能把西瓜、南瓜和萝卜带回家?.........下载完整版再阅读