说明:
本课我们提供2种课件,原版希沃和PPT课件,大家自己选其中一样使用就可以,如果想跟视频一样效果就用希沃版本课件。希沃白板课件,下载电脑本地上,安装希沃软件就可以播放了。请先试看视频,点击下方播放:资料包含:课堂实录视频29分钟+希沃白板课件+教案含课程分析+音乐+操作打印图+送动态PPT课件。资料预览:原版希沃课件预览:PPT课件预览:希沃课件预览:教案预览一、聆听故事,了解“怪病”。1.教师讲述故事并提问:你看到了什么?2.你们听说过“一起一起分类病”吗?二、寻找特征,尝试分类。1.继续讲述故事,马克是怎样整理衣橱的?2.我们一起来帮马克想想这些东西可以怎么整理?3.下发操作页,引导幼儿自主分类。4.请看这3位小朋友是怎么整理的?三、观察比较,分组探讨。1.观察7位小朋友穿着打扮的不同特征。2.分组自由讨论并尝试不同的分类方法。3.马克又是按照什么来分的呢?有什么办法使她既属于花纹队又属于数字队?四、根据标记,自主分类。1.当马克走在回家的路上时“一起一起分类病”又开始了,他要给水果分分类,又要给花儿和动物分分类,马克太辛苦了,我们一起来帮帮他吧。2.下发操作页,引导幼儿自主分类。五、拓展思路,巩固经验。1.现在你们还觉得这个“怪病”可怕吗?为什么?2.总结。
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